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Date	Title	Authors
2014-12	天人合一觀念在西漢文學中的表現	李華雍
2014-12	試論明儒蔡清的解經特色—以《論語蒙引》中論「孝」篇章為例	王素琴
2014-12	從學習領導論析學習共同體的概念與實踐	潘惠玲; 陳佩英; 張素真; 鄭淑惠; 陳文彥
2014-12	青少年線上閱讀素養表現之關聯變項探討	張貴琳
2014-12	國小校長故事領導與教師專業承諾關係之研究	范熾文; 陳靖娥
2014-12	學習興趣、學習策略和學習偏好對國小學生國語文學習成就之結構方程模型分析：以TASA 2009為例	邱麒忠
2014-12	誰在做家事？－性別角色態度、父母家務分工與學童家務參與之關係	鄧蔭萍; 宋大峯; 孫淑文
2014-12	當數學遇上美學：三角形學習的可能性	張綉玲
2014-12	史游《急就篇》析論及其在教育上的意義	黃愷音
2014-12	牡丹社事件後清代臺灣原住民義學的發展	張耀宗
2014-12	台灣人文及社會科學領域學術研究評鑑指標問題	周祝瑛
2014-12	多元入學制度下的教育機會均等：經由不同入學管道進入不同類型學校的大一學生家庭社經背景之研究	王秀槐
2014-12	數位影片案例教學對國小學童反霸凌知識、社交技巧及同理心之影響	張益瑞; 崔夢萍
2014-12	美國《邁向巔峰》政策及其啟示－政策工具的觀點	陳麗珠
2014-12	閱讀教學之個案研究：中學生提出證據支撐論點轉變的三部曲	符碧真
2014-12	C. Macaulay與M. Wollstonecraft女子教育思想之比較研究	方永泉
2014-12	從國民基本教育之法律概念論十二年國教法制之應有內涵	曾大千
2014-12	社會懈怠情境下自戀人格與目標取向對運動表現之影響	郭奐隃; 王清欉; 鄭虎; 方同賢
2014-12	男子羽球雙打最後一拍得分技術分析－以2014中華臺北羽球公開賽前八強為例	廖焜福; 廖莉安; 陳志一
2014-12	體驗式品格教育課程方案應用於課後托育中心之行動研究	王怡茹; 薛銘卿
2014-12	以腦波測量來探討身體活動的心理效應：1990年至2014年研究趨勢探析	莊嵐雅; 黃崇儒; 洪聰敏
2014-12	魅力領導在教練領導行為模式的應用	張鼎乾
2014-12	登山期間口服硫化脫氫異雄固酮鹽對生心理壓力指標及肌肉流失的影響	楊孫錦; 李文志; 侯建文; 王三財; 林勁宏
2014-12	體育課同儕教學之文獻分析	蔡郁辰; 王文宜
2014-12	身體活動與多向度注意力思維之探討	王文宜; 陳婷婷

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