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日期	題名	作者
2018-09	政策的社會效益評估：SROI的應用與反思	吳宗昇; 李俊達
2018-09	深植人心的動態藝術--讓動畫來說話	鄭伊晴
2018-09	後教師專業發展評鑑時期教師專業學習之省思與展望：工作嵌入式專業學習的觀點	丁一顧; 王孝維
2018-09	不同柔軟度測量與伸展運動預測腿後腱肌群拉傷之效益	楊文傑; 曾暐晉; 陳哲修
2018-09	耕耘桃花源 : 中小學活化課程與教學社群經驗實錄	方智華; 葉興華; 陳昱宏; 劉鎮寧; 盧秀琴; 鄭瑋宜; 鄒慶宗; 王麗茹; 劉怡君; 林惠如; 蔡美娟; 劉瑞政; 陳政一; 林修毓; 周武昌; 林孟君; 林妙娟; 廖婉余; 林偉志; 蔡振明; 賴靜慧; 林瑞榮; 葉萬全; 李勝億; 何美慧; 雷博閔; 林泰安; 黃瑜甄; 吳靖國; 吳麗君; 葉芳吟; 黃暉凱; 鐘昌宏; 莊宜家; 謝宗霖; 鄭勝耀
2018-09	創造的聯結--「邊界敘譜」：拉黑子(Rahic Talif)『五十步空間』與撒古流(Sakuliu Pavavalung)『光的記憶』	許瀞月; Hsu, Ching-yeh
2018-09	大學立體創作課程的作品構思; 製作與展示	王耀俊; Wang, Yaw-jun
2018-08	Psychiatric comorbidity as a risk factor for mortality in people with anorexia nervosa	Himmerich, Himmerich H; Hotopf, M; Shetty, H; Schmidt, U; Treasure, J; RD, Hayes; Stewart, R; Chang, C-K; 張慶國
2018-08	以PIRLS架構和Rasch模式建構閱讀理解測驗	曾秋華; 游錦雲; 陳欣希
2018-08	《論語》「其或」的說解	何永清
2018-08	提點子--公共政策網路參與平臺討論國家森林遊樂區禁止犬、貓進入議題	廖一光; 張弘毅; 林香㿨; 蔡育唐
2018-08	教學輔導教師運用正向教學視導提升夥伴教師教學效能之策略初探	丁一顧; 王淑麗
2018-08	校長學習領導提升教與學成效的理念與策略	黃旭鈞
2018-08	雨水花園--兼「容」並「蓄」的景觀型態	楊文綺; 張育森; 張育傑
2018-08	跨年級教學實務手冊	洪儷瑜; 梁雲霞; 陳淑麗; 陳聖謨; 陳金山; 洪瑾瑜; 李佩臻; 張臺隆; 段傳芬
2018-08	美的樂章 : 身體與聲音的迴旋	張中煖; 林小玉; 容淑華
2018-08	當代治理新趨勢	許立一; 黃煥榮; 莊文忠; 魯俊孟; 黃臺生; 許文傑; 張國聖; 黃榮源; 劉宜君; 王俊元
2018-08	心理治療與宗教／靈性	朱美娟; Chu, Mei-chuan
2018-08	評析H. D. Gideonse對R. M. Hutchins高等教育理念的批評	蔡逸珮; Tsai, I-pei
2018-08	中小學學校特色發展之隨創理論初探性研究	蔡進雄; Tsai, Chin-hsiung
2018-08	52週網球4.0養成訓練	謝麗娟(球類運動學系)
2018-08	Exchanging social support on online teacher groups: Relation to teacher	鍾才元(師培中心)
2018-07	「救生員資格檢定辦法」修正重點與配套措施	許瓊云; 王力恆; 林筠宸
2018-07	民主的理想及其在學校中的落實：杜威學校與《民主與教育》	鄭玉卿
2018-07	特殊需求兒童音樂治療實務應用	陳淑瑜
2018-07	What Do the Cloze Items in the English Subtest of the Advanced Subjects Test in Taiwan Measure?:臺灣大學指定考試英語科測驗克漏字在測量甚麼能力？	張邑如; 林文鶯; 游錦雲
2018-07	公務人員考選制度關鍵技術之國際啟示	彭錦鵬; 李俊達
2018-07	從王羲之到王靜芝 : 帖學傳統中的典範書學體系 =From Wang XiZhi to Wang JingZhi	郭晉銓
2018-07	從王羲之到王靜芝：帖學傳統中的典範書學體系	郭晉銓(中國語文學系)
2018-07	女性模特兒在身材展現時之抗壓能力	王家玄(運動藝術學系)
2018-06	兒童預期性悲傷問卷之編製～以父母罹癌之國小中高年級兒童為例	李玉嬋; 詹靜芳; 莊旻達; 黃傳永
2018-06	家長教育程度、文化資本、教育期望與學生學習信念對國語成就影響之研究	張芳全；林盈均
2018-06	臺北市母親教養行為、幼兒自主行為及相關因素之探討	林慧芬
2018-06	一位國民小學初任校長之社會化探究	賴志峰；秦夢群
2018-06	教室的靈魂：裴利故事說演教學的靈性意涵	黃于庭
2018-06	銀髮族參與高爾槌球運動社會支持與幸福感之研究	吳兆欣；包怡芬
2018-06	體育課程中意象介入研究的實施考量	林啟賢
2018-06	中國大陸大專院校高水準運動代表隊發展進程之探討	蘇榮海；包怡芬；王宏宗；徐茂洲
2018-06	中華男子軟式網球代表隊雙打得分型態之分析：以2006與2010年亞運為例	方同賢；鄭俊雄；林鼎鈞；何國龍
2018-06	地震風險地區土地使用規劃與土地利用關聯性分析－以車籠埔斷層為例	陳姿伶; 張學聖
2018-06	台灣特殊教育課程綱要演變之特色與教學現場反思之探討	李翠玲
2018-06	核心反應訓練－自我主動篇	葛竹婷
2018-06	台灣盲聾觸覺手語研發初探	曾怡惇
2018-06	一位資優自閉症國中生家長替代親職壓力與親職效能之個案研究	陳嫺霓, 吳怡慧； 趙家琛；
2018-06	視障成人藝術參與實踐研究－以盲人重建院美學創作課程為例	趙欣怡
2018-06	淺談平板電腦搭配AAC應用程式於自閉症之溝通行為成效	吳婕瑜
2018-06	台灣童話繪本《生肖十二新童話》之敘事策略探究	高麗敏
2018-06	無鬼有妖的矛盾 蠡闚王充《論衡》的鬼神觀	張志威
2018-06	論馮班《鈍吟書要》中 「法」與「意」的辯證思維	郭晉銓
2018-06	山林與城市之間──李東陽園林詩中的 仕隱情懷與景觀寄託	游勝輝

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