| 2015-03 |
國小教師參與閱讀理解教學實踐社群與其專業成長之研究 |
黃冠達; 張純; 幸曼玲 |
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| 2014-07 |
國小教師因行為不檢有損師道遭解聘之探討 |
高光義 |
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| 2021-07 |
國小教師國語文專業增能課程之設計及實施研究：教學實踐取向 |
邢小萍(師培中心) |
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| 2019-06 |
國小教師團隊輔導雙重特殊需求學生合作模式之探究 |
林家莉; Lin, Chia-li |
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| 2015-06 |
國小教師在職碩士學位進修之個案研究 |
簡梅瑩 |
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| 1998-02 |
國小教師在職進修教育的需求評估與績效評鑑方法 |
吳政達 |
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| 2012 |
國小教師對「氣候變遷對生物多樣性議題」課程漫畫輔助教材需求之研究 |
古建國; 張珮菁 |
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| 2010 |
國小教師對「氣候變遷議題」動畫教材之需求調查—以台北湖的中心三重為例 |
古建國; 陳朝霖 |
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| 1991-06 |
國小教師對「環境教育」之面面觀 伍、環境教育教學活動之探討國小實施環境教育方式之研究 |
徐喜美 |
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| 1991-03 |
國小教師對「環境教育」之面面觀 壹 、諾貝爾計畫之探討實驗用藥品處理法（二） |
陳錦雲; 胡雅美 |
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| 1991-03 |
國小教師對「環境教育」之面面觀 貳、黃鶯計畫之探討(一)無形的公害---噪音 |
王佩蓮; 曾淑靜; 陳春霞; 傅瓊慧; 卓香蘋; 葉慧嬋; 胡雅美; 謝玓芳 |
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| 2012 |
國小教師對「認識輻射」教材內容需求之調查 |
王敏妃; 古建國 |
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| 2009-12 |
國小教師對動物利用的態度及動物教學之看法 |
莊維倢; 劉湘瑤 |
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| 1997 |
國小教師對原住民的認知印象及對都市原住民學童的接納態度之研究 |
陳麗華; 王鳳敏; 鍾才元; 賴秀智 |
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| 1997-06 |
國小教師對原住民的認知印象及對都市原住民學童的接納態度之研究 |
陳麗華; 鍾才元; 賴秀智; 王鳳敏 |
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| 2012-12 |
國小教師對教師工會的認知與期望－以新北市為例 |
陳玉修 |
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| 2009 |
國小教師對於綠建築課程教學需求之研究 |
古建國; 俞碩樺 |
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| 2003-12 |
國小教師對社區參與學習的議題之意見調查 |
陳麗華; 王鳳敏; 李靜如 |
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| 2012 |
國小教師對能源議題教學內容看法之研究 |
孫莞茹; 古建國 |
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| 1994-01 |
國小教師對輕度智能不足兒童的態度調查報告 |
王敏琴 |
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| 1996-08 |
國小教師對酸鹼的迷思概念之研究 |
黃萬居 |
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| 2008 |
國小教師對風能影片動畫與繪本教材需求之研究 |
古建國; 沈佳燕 |
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| 1996-05 |
國小教師成績考核系統之研究 |
張德銳; 張清楚; 李俊達 |
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| 2000-04 |
國小教師批評的現況與改進 |
張煌熙 |
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| 2002-08 |
國小教師批評與學校環境知覺之關係研究 |
張煌熙 |
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