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日期	題名	作者
2023-12	五專學生知覺學習動機; 學習策略與自我導向學習成效關係之研究--以彈性學習課程為例	黃建翔; Huang, Chien-hsiang
2011-12	五股濕地附近里民對濕地環境的認知─以成州里為例	王懋雯; 滕佳霖
2011-03	五言律詩聲律的形成	楊文惠
2011	五都後區域空間與府際關係之探討	陳滄海
1989-12	亙古的好奇-地球科學淺談	張逸中
2018	亞太經濟合作（APEC）教育策略我國參與執行計畫－赴泰國出席APEC教育策略執行計畫工作坊	何希慧
2013-12	亞斯伯格兒童家庭面對學校適應的壓力經驗	陳嫺霓; 楊康臨
2016-07	亞洲優秀女子拳手致勝關鍵： 以2014仁川亞運及2016里約奧運資格賽為例	林明佳(技擊運動學系)
2017-03	亞洲優秀女子拳手致勝關鍵：以2014年仁川亞運及2016年里約奧運資格賽為例	林明佳
2020-09	亞洲菁英輪椅籃球選手表現分析	蔡琪揚; 戴沁琳; 錢薇娟; 東方介德; 陳凱智
1996-05-01	「亞當與夏娃的對話」談學校性教育	曾文錄
2022-12	亞里斯多德的習慣養成	杜鎮宇; Tu, Cheng-yu
2012	交互教學促進國小高年級學生高層次閱讀理解能力之研究：以弱讀者的進展為分析焦點	梁雲霞; 鍾美惠
2012-11	交叉壓力、意見表達與政黨認同：2008年立法委員選舉的實證分析	劉自平; 吳重禮; 戴士展
1996-08	交響詩	周淑斐
1997-10	享用綠地　多種樹	丁慕萍
2008	京劇表演者之運動傷害調查	林珈余; 張維綱; 王進華
2018-12	京劇表演身段美學特色之賞析	馬薇茜
1996-10	「京戲啟示錄」之啟示	廖抱一
2019-01	人事行政	許立一; 蔡良文; 黃雅榜; 李嵩賢; 林文燦; 謝連參; 黃煥榮; 蔡秀涓
2011-12	人人可教、時時可行、處處可做的聆聽教學	楊彩玲
2012-04	人人都是史家：大眾史學、影視史學與日常生活中的歷史	張弘毅
1996-12	人人重視化學品汙染問題	賴文榮
2007	人像複製的社會意涵：以安迪‧沃荷(Andy Warhol)的《25個彩色的瑪麗蓮夢露》為例	高淑瑛
1993-06	人名創意寫作	孫娟芬

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