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日期	題名	作者
	協奏曲幻化-賴承儀雙簧管獨奏會 五首協奏曲演出詮釋解析報告	賴承儀(兼)(音樂學系)
2013-01	「協奏曲幻化-賴承儀雙簧管獨奏會」五首協奏曲演出詮釋解析報告 /	賴承儀
2005-12	南亞技術學院學生對體育興趣選項課程保齡球運動之學習滿意度與學習成效的研究	董金龍; 許天路; 蔡博隆
2000-06-01	南北朝道教與儒禮依附、滲透之關係	濮傳真
1994-05-01	南朝論語學之孔顏聖賢論	濮傳真
2018	南沙太平島之歷史經略及地緣戰略之價值	林建呈
2003-06	南韓女子手球隊賽前準備運動之分析	王秉泰; 張簡坤明
1998-05-01	博物館「美術」館與畫廊的互動	黃光男
2006-09-01	博物館實踐環境教育的功能與作法--以國立臺灣博物館為例	向麗容
2006-09	博物館實踐環境教育的功能與作法--以國立臺灣博物館為例	向麗容
2011-09-14	博物館導覽員導覽幼兒之初探	葉亞琪; 張瀞心; 李宜霈; 劉津瑋; 李翊琳; 盧雯月
2010	博物館導覽員導覽幼兒之初探	葉亞琪; 張瀞心; 李宜霈; 劉津瑋; 李翊琳; 盧雯月
2007-12	博物館數位典藏融入我國中小學藝術與人文教學：超廣與超深的課程架構	高震峰; 鐘儀君
2019-12	博物館類環境教育設施場所之觀眾參觀效益與休閒生活型態	劉思岑; 張綱玲
2013-12	卜辭殷商王廩辛存在的考察	吳俊德
2013-12	卜辭殷商王廩辛存在的考察	吳俊德
2020-07	占星學習者的自我轉化學習歷程	陳相如(教育學系)
2008	卡布羅(Allan Kaprow)─<真實的實驗>	張博和
2015-01	卡格-埃勒特「夏康舞曲」之綜觀與分析--選自作品107，第30首	江淑君
2015-01	卡格－埃勒特「夏康舞曲」之綜觀與分析－選自作品107,第30 首	江淑君
2007	卡玫基颱風對荖濃溪流域崩塌災害的調查與分析	張政亮; 張瑞津; 劉盈劭
1978-06	卦序原始和三易的秘密	陳道生
2021-12	卦序原始和三易的秘密	陳道生
1990-06	印象派繪畫淺介	系刊資料小姐
1997-10	危害人類的垃圾	黃美逢
2007-12	危機中的轉機--試論教育史類科在師資培育課程中的價值	鄭玉卿
2011-03	即時回饋機制融入同儕教學法對國小高年級學童閱讀理解學習之研究	呂昀真; 盧東華
2007-09	即時回饋系統	吳清山; 林天祐
2007-09	即時回饋系統	吳清山; 林天祐
1985-04	即興律動遊戲	彭麗玉
1995-02	即興演奏風貌的演進	沈珍伶
1990-06	卻顧所來徑－訪吳俊傑校友	許智妃
2023-01	厚朴酚對大鼠腎臟缺血再灌流引起之腎臟傷害與遠端多重器官傷害的保護效果	唐嘉佑(競技運動訓練研究所)
2003-06-01	原住民原鄉探訪之旅報導	鄧銘; 邱雅莉
2018	原住民國小低年級國語文閱讀課程之探究 -言說分析的應用	簡良平
2021	原住民國小學生閱讀科普文本電子有聲書之成效與影響因素	黃思華; 李易駿
2021	原住民國小學童科普文本閱讀理解監控與閱讀理解成效之探究	黃思華
2007-06	原住民地區國小學童之環境世界觀研究	林立康
2000-11-08	原住民外來語彙舉隅	浦忠成
2013	原住民學童CPS空間概念課程與評量之教學平台發展與建置研究-子計畫一：原住民學童數位CPS基礎機械概念課程發展與建置之研究	陳珍源; 李遠坤; 黃思華; 趙貞怡; 劉傳璽
2013	原住民學童CPS空間概念課程與評量之教學平台發展與建置研究-子計畫三：原住民學童數位CPS面積與體積五感課程發展與建置之研究	黃思華; 劉遠楨; 趙貞怡; 陳珍源; 劉傳璽
2013	原住民學童CPS空間概念課程與評量之教學平台發展與建置研究：總計畫	趙貞怡; 陳珍源; 劉傳璽; 黃思華
2013	原住民學童CPS空間概念課程與評量之教學平台發展與建置計畫—子計畫三:原住民學童數位CPS面積與體積五感課程發展與建置之研究(3/4)	黃思華
2014-12	原住民學童之美感經驗與數學素養之研究	周珊瑜; 黃思華
2018	原住民文化融入國小數理領域之CPS行動學習、評鑑系統與師資培育-原住民國小?閱讀課程之CPS行動學習發展與建置－以?科普閱讀為例	黃思華
2020	原住民文化融入國小數理領域之CPS行動學習、評鑑系統與師資培育-原住民國小​閱讀課程之CPS行動學習發展與建置－以​科普閱讀為例	黃思華
2019	原住民文化融入國小數理領域之CPS行動學習、評鑑系統與師資培育-原住民國小​閱讀課程之CPS行動學習發展與建置－以​科普閱讀為例	黃思華
1999-06	原住民文學的類型與趨向	浦忠成
2012-03	原住民族群教育在國教體系下的迷失	陳昱升
2018	原住民族語E樂園網站第3期擴充計畫	劉宇陽

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