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日期	题名	作者
2015-10	幾何文本閱讀理解的實作研究	蘇意雯; 陳政宏; 王淑明; 王美娟
2015	幾何文本閱讀理解的實作研究	蘇意雯; 陳政宏; 王淑明; 王美娟
2018	幾何素養導向的教學研究	鄭英豪
2019	幾何素養導向的教學研究	鄭英豪
2020	幾何素養導向的教學研究	鄭英豪
2003-03	幾個與獎懲相關的概念	邱世明
2003-03	幾個與獎懲相關的概念	邱世明
2017-06	幾米故事型繪本之動物形象研究	黃雁琪; 吳宜澄; Huang, Yen-chi; Wu, Yi-cheng
2016-12	序	藍瑋琛
2016-09	序	張鍠焜
2016-06	序	林小玉
2016-03	序	吳肇嘉
2018-03	序	游淑瑜
2017-12	序	幸曼玲
2007-02	府際關係	吳清山; 林天祐
2007-02	府際關係	吳清山; 林天佑
1994-06	度量衡初解	連麗玲
2010-12	座位安排對國小學童知覺感受與班級互動影響之研究	袁紫菁; 王明志
2010-12	座位安排對國小學童知覺感受與班級互動影響之研究	袁紫菁; 王明志
1991	康乃爾批判思考測驗之修訂	毛連塭; 劉燦梁; 陳麗華
1992-09	康乃爾批判思考測驗修訂報告	毛連塭; 吳清山; 陳麗華
1991-06	康乃爾批判思考測驗修訂報告	毛連塭; 陳麗華; 劉燦樑
1992-09	康乃爾批判思考測驗修訂報告	毛連塭; 吳清山; 陳麗華
1991	康德教育思想及其對兒童教育的啟示	王珮玲
1991-06	康德教育思想及其對兒童教育的啟示	王珮玲

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