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日期	題名	作者
2016-12	尋“根”之旅--鑑理論樹根源探究	王美齡; Wang, Mei-lin
2016-12	尋“根”之旅-評鑑理論樹根源探究	王美齡
2010-12	尋夢追夢圓夢-李蒙經驗私房談	王如萍
2024-06	尋找教學的意義：從靈性的向度詮釋兩位幼教工作者的生命故事	黃于庭
2010-03	尋找臺灣圖像：老照片的故事	陳秋瑾
1992-06	尋找與界定問題的方法	郭有遹
1991-12	「尋求任意整數完全平方後末二位數之值」的解題法	張莉莉
2011-08	對「科技社會中的公民德行與教育」的討論	張鍠焜
2011-08	對「科技社會中的公民德行與教育」的討論	張鍠焜
2016-04	對不貳過的批判性思考	林卓逸; Lin, Cho-i
2019-06	對中國新型競技體育舉國體制的思考	蘇榮海; 邱懋峮; 徐茂洲
1993-03	對低成就兒童的認知技能與概念的教學	陳東陞
2001-06-01	對偶與排比修辭法概論	陳正治
1997-12-17	對國民教育資源問題的觀察與省思	孫志麟
1991-06	對學習障礙臨床診斷的建議	董媛卿
1985-05	對我國學前教育的幾點淺見	朱菊貽
1998-06	對技藝教育方案學生實施創造思考教學必要性之探討	鍾協衡
2000	對教育部推動教育改革意見調查研究	林天祐
1999-10-30	對教育部推動教育改革支持與受影響程度研究	劉春榮
1999	對教育部推動教育改革支持與受影響程度研究	劉春榮
1997-06	對方案教學的一些看法--兒童的想法與作品在教學上的反思	陳正乾
2015-08	對方永泉〈靈性可教嗎？〉一文之回應--兼論靈性與靈性教育	林京霈
2015-08	對方永泉〈靈性可教嗎？〉一文之回應─兼論靈性與靈性 教育	林京霈
2021	對比學習於民調資料分析之應用	劉自平
2004-11	對環境友好的有機農業之理念及其在亞熱帶地區之實施方法	謝順景
1999-02	對當前國民小學道德教育的幾項建議	但昭偉
1999-02	對當前國民小學道德教育的幾項建議	但昭偉
1995-01	對肢障兒童實施死亡教育之心得	吳慧英
2006-10	對話空間：廖德政與紀元畫會，1954-1988	許瀞月
2006-10	對話空間：廖德政與紀元畫會，1954-1988	許瀞月
2011-05	對語-創作的實踐與應用	王如萍(舞蹈學系)
2008-06	對象改變，畫風也改變？--帶給畢卡索靈感的七位繆思	林雪卿
2008-06	對象改變，畫風也改變？--帶給畢卡索靈感的七位繆思	林雪卿
2010-03	導入品質保證內涵與重視學生學習成效之大學校務評鑑	王保進
2016-03	導入認知風格之遊戲式學習輔助系統對學習成效影響之探究	范含芸, 吳佳娣,黃思華,楊忠曉
2012-01	導向「學為終始‧教人為學」的師資教育芻議―對師資教育白皮書（1000517草案）幾點淺見	萬家春
2008	導讀 National Education Association (1918): The Cardinal Principles of Secondary Education.	鄭玉卿
2006-01	導讀〈不朽者〉	許琇禎
2006-01	導讀《一封未寄的情書》	許琇禎
2006-01	導讀《世紀末的華麗》	許琇禎
2008	導讀《兒童的世紀》 (The century of child)	鄭玉卿
2007	導讀《兒童的世紀》 (The century of child) ---兒童的教育	鄭玉卿
2006-01	導讀《憬細怨》	許琇禎
2006-01	導讀《玉米田之死》	許琇禎
2006-01	導讀《臍》	許琇禎
2006-01	導讀《賴索》	許琇禎
2006-01	導讀《陪他一段》	許琇禎
2006-01	導讀《鱷魚手記》	許琇禎
2000	小A的心情留言版	王勝威
2005-09	小一班級常規的經營	陳怡君

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