English
|
正體中文
|
简体中文
|
全文筆數/總筆數 : 3324/17070 (19%)
造訪人次 : 1489227 線上人數 : 375
RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by
NTU Library IR team.
搜尋範圍
全部uTaipei
市政管理學院
教育學院
本校其他單位
體育學院
人文藝術學院
理學院
查詢小技巧:
您可在西文檢索詞彙前後加上"雙引號",以獲取較精準的檢索結果
若欲以作者姓名搜尋,建議至進階搜尋限定作者欄位,可獲得較完整資料
進階搜尋
主頁
‧
登入
‧
上傳
‧
說明
‧
關於uTaipei
‧
管理
瀏覽全部
社群與類別
題名
作者
日期
資料類型
相關連結
本校首頁
本校圖書館首頁
機構典藏計畫網站
TAIR台灣學術機構典藏網站
University of Taipei
>
依題名瀏覽
資料載入中.....
跳至:
[
中文
] [
數字0-9
] [
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
]
請輸入前幾個字:
顯示項目3451-3475 / 17070. (共683頁)
<<
<
134
135
136
137
138
139
140
141
142
143
>
>>
每頁顯示[
10
|
25
|
50
]項目
日期
題名
作者
2019
初探921 集集地震災害近斷層帶居民災害認知與調適行為特性
陳姿伶
2014-12
初探「學習共同體」之公開觀課──以一年級綜合領域為例
劉中玉
;
林筠珊
;
黃鵲娟
2014-06
初探亞斯伯格症高中生之升學轉銜議題
俞和萱
;
林純真
2007-12
初探六堆失落的客家人─以高樹鄉大埔村為例
徐德賢
2014
初探加拿大和美國高等教育慈善捐款:捐款人動機與特徵
宋秋儀
2008
初探奧蘭的肉體藝術(Orlan's Carnal Art)
葉怡君
2005-03-01
初探水環境教育師資研習暨資源網站建置
李正國
;
蘇正芬
;
單信瑜
;
於幼華
;
張慶源
;
李鴻源
;
汪靜明
2005-03
初探水環境教育師資研習暨資源網站建置
李正國
;
蘇正芬
;
單信瑜
;
於幼華
;
張慶源
;
李鴻源
;
汪靜明
2018-05
初探海外服務學習對於大學生的思考方式、性格特質與心理調適之影響
涂妙如
;
陳坤虎
;
潘榮吉
;
沈睿翔
;
卓妙如
;
蘇育令
2012-12
初探高工藤自閉症學童創造力之研究
吳錦勳
1975-05
初等函數
謝文美
;
Wen-mei Hsieh
1997-08
初等教育
吳清山
1998-06
初等教育改革課題之分析
林天祐
2009-06
判斷本位評量初探
林文田
1996-04
別讓外表蒙住了眼睛
卓家夙
1996-04
別讓外表蒙住你的眼睛
陳美鳳
1994
別讓美術館變成大型文化中心
王德育
2008-05
利用DInSAR觀測花蓮米崙斷層活動
英文題名 Useing DInSAR Observate the Active of Me
盧志恆
;
林明聖
;
顏君毅
;
張中白
2011
利用分析網路層級法評估東沙環礁海洋國家公園之旅遊特色
張政亮
1994-09
利用動物園做臺灣獼猴行為觀察
何信瑩
2010
利用可攜式(非固定)鏡頭輔助視障即時辨識公車之車號
蔡俊明
;
葉榮木
;
陳勉光
2011
利用可攜式眼鏡型微攝影機輔助視障人士即時識別公車車號
蔡俊明
;
葉榮木
;
吳柏翰
2011-01
利用合成之細胞外基材修復關節軟骨之組織工程研究:以複合載體修補耼軟骨缺損Tissue engineering of articular cartilage repair with synthetic extracellular matrix:Osteochondral defect repaired with composite scaffold
董福義(兼)(衛生福利學系)
2014-04
利用基因演算法實作一個 LEGO Mindstorms NXT 兩輪自體平衡機器人
Lin, Chen-Ying
;
Huang, Chih-Peng
;
黃志鵬
;
Hung, Jui-Chung
;
洪瑞鍾
2010
利用多元識讀課程協助高中生建立國際觀點之課程行動研究-以高中科技人文與閱讀課程為例
黃世隆
;
黃旭鈞
顯示項目3451-3475 / 17070. (共683頁)
<<
<
134
135
136
137
138
139
140
141
142
143
>
>>
每頁顯示[
10
|
25
|
50
]項目
如有問題歡迎
與系統管理員聯繫
02-23113040轉2132
DSpace Software
Copyright © 2002-2004
MIT
&
Hewlett-Packard
/
Enhanced by
NTU Library IR team
Copyright ©
-
回饋