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日期	题名	作者
1999-12-08	卓越、前瞻、團隊─台北市立師院實小「學校本位」課程發展	盧美貴; 陳勤妹; 方慧琴
1989-12	卓越的代價………淺談A型人格與心臟健康〈上〉	林一真
1990-03	卓越的代價………淺談A型人格與心臟健康（下）	林一真
2008-12	卓越醫學大學校務行政導入ISO品保系統之分析與省思	吳慧君; 鄭彩鳳
2011-12	協作領導的意涵及其在教育上的應用	吳清山; 王令宜
2022-06	協助一所技高發展專題導向特色課程：教學模式建構、試教與其學生學習成效評估	潘文福; 謝金威; Pan, Wen-fu; Hsieh, Jin-wei
1988	協助兒童「自我肯定」活動示範	熊曣
2011-12	協助創傷性腦傷兒童重返校園	楊琇雅
2001-06-01	協助國中數學教師改變教學初探--以數學哲學為媒介	鄭章華; 王夕堯
2018-10	協助家長成為孩子生涯發展的支援者	林蔚芳
2020	協助提升國民中小學教科書品質推動會運作規劃及相關配套計畫	陳昱宏
2019	協助提升國民中小學教科書品質推動會運作規劃及相關配套計畫	陳昱宏
2018	協助提升國民中小學教科書品質推動會運作規劃及相關配套計畫	陳昱宏
2004	協助整理歸納幼托相關資料	邱志鵬
2019	協同學習融入創造思考教學對學生藝術創造力之影響	蔡智勇; 林恩妤; 蘇勉綿
2017-09-01	協同學習運用於國小四年級社會領域對學習自我效能之影響	傅天韻；張芬芬
2000-05-24	協同教學實務與經驗分享---以市師實小為例	高紅瑛
2000-05-24	協同教學實務與經驗分享─以市師實小為例	高紅瑛
1992-06	協同教學法在社會科教學上的應用	林玉環; 張綺芯
2002	協同教學理念的發展與教師專業社群的建立---從課程史的角度談起	鄭玉卿
2000-05-24	協同教學的問題及其解決策略	高強華
1974-05	協同教學的實驗與研究	汪嘉龢; Chia-Ho Wong
2000-05	協同教學的理念與教師專業文化的建立	鄭玉卿
2000-05-24	協同教學的理念與教師專業文化的建立	鄭玉卿
2002-07	協同教學的理念與教師專業文化的建立	鄭玉卿

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