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日期	题名	作者
2002-06	該不該推動幼兒園全面教英語政策﹖	林佩蓉
1995-02	詳論柔道訓練「連攻法」之練習研究分析	王榮錫
2007-07	認可通過 仍須持續改進	吳清山
2009-12-30	認真休閒者之潛水休閒利益	李德仁
2002-12	認知功能障礙學生之輔助科技--多媒體與遊戲	鄭津妃
2008-04	認知教練及其在教師專業發展評鑑上的應用	張德銳
2008-09-01	認知教練在中小學實習輔導的應用	張德銳
2006	認知教練實施對國民小學實習教師教學省思影響之研究	丁一顧; 張德銳
2009-09	認知教練對國民小學實習教師教學省思影響之研究	丁一顧
2010-04	認知教練對國民小學實習教師教學省思影響之研究	丁一顧
2014-10	認知教練方案對中小學教師教學省思與專業成長態度影響之研究：以教學輔導教師為例	張德銳; 李俊達; 王淑珍
2011-03	認知教練歷程與國小校長省思能力關係之研究	丁一顧; 高郁婷
2007	認知教練法實施對國小校長五種心知策略影響之研究(I)	丁一顧
2009-03	認知教練理論與實務	丁一顧; 張德銳
2006-06	認知教練相關概念、研究及其啟示	張德銳; 丁一顧
2006-06	認知教練相關概念、研究及其啟示	張德銳; 丁一顧
2008	認知教練視導實施對國小校長五種心智能力影響之研究(II)	丁一顧
2009	認知教練視導實施對國小校長五種心智能力影響之研究(III)	丁一顧
2008-02	認知教練視導對國民小學實習教師教學省思影響之研究	丁一顧
2014-05	認知教練對中小學教師教學省思及教學效能影響之研究	張德銳; 李俊達; 王淑
2008-12	認知策略在寫作教學之應用	林育妡
1998-05	認知行為心理治療在暴食症上之應用研究	白秀玲
2001-11	認知行為改變：憤怒控制訓練	邱連煌
2001-11	認知行為輔導團體對雙生涯家庭中妻子非合理角色信念之影響研究	白秀玲
2018	認知診斷模式的發展與應用：模式的擴展與電腦化適性測驗的運用	黃宏宇

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