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日期	題名	作者
2015-01	高職智能障礙學生試用特殊教育新課程大綱之行動研究	林燕玲(師資培育及職涯發展中心)
2009-10	高職特教班教師對《特殊教育教師專業標準》意見之調查研究	陳瑋婷; 蕭金土
2007-03	高自尊的迷思：近年來的自尊的研究及其帶來之省思	簡晉龍; 莊靜怡
2010-09	高階客觀結構式臨床測驗在國家考試的應用與展望	曾慧敏
2008-12	高雄市國小學校評鑑與教學效能關係之研究--以教學實施領域為例	丁崇寶; 吳和堂
2024-06	高雄市國民中學學校評鑑應用之研究	蔡旻宏; Tsai, Min-hung
2020-06	高雄市特教助理員工作價值觀與工作滿意度	潘淑惠; 張茹茵; Pan, Shu-hui; Chang, Ju-ying
2008-06	高雄市立國民小學學校評鑑指標再建構之研究	王光明; 吳和堂; 吳明隆
2020	高雄市身心障礙幼兒個別化教育計畫之研究	蔡昆瀛
2022-12	高雄市鳳山運動園區使用者關係品質、滿意度與忠誠度之實證研究	王勇勝; 吳兆欣
2008	高雄海洋城市的發展機制之研究	鄭春發; 鄭國泰
1972-05	高雄港市的繁榮及其未來發展	王興啟; Wang Sheng-Ch'i
1993-05	高雄第三十三屆中小學科學展覽會作品說明摘要 - 枯萎的扁柏	楊珠華; 陳怡綾
2004-12-01	高雄縣國小自然與生活科技領域教師教學信念與教學行為之相關研究	王秀慧; 蔣佳玲
2006-12	高雄醫學院時期的杜聰明與醫學發展	方彥蓁; 簡後聰
2005	高頻部首部件識字教學對國小閱讀障礙學生讀寫能力之影響	王瓊珠
2023-12	高齡者健康行為之計量文獻分析 (1990–2022)	樂冠妤; 張文榮; 陳慧峰
2001	鬆綁時代的課程領導	高翠霞; 張芬芬; 陳麗華; 賴寶蓮; 徐世瑜
2002	鬆綁與績效---從學校再造談學校經營發展動向	吳清山
2006	<魂魄暴亂>系列作品中的「虛擬」與「真實」	郭瑞慶
2014-12	魅力領導在教練領導行為模式的應用	張鼎乾
2014-06	魏晉南北朝貨幣交易和發行?	王怡辰
2005-06	魏晉南北朝賦中自嘲諷刺的激越聲音與無常之主題	梁淑媛
2011	魏晉賦的敘事對話多音性探析	梁淑媛
1989	魏氏兒童智力量表的解釋與診斷分析	蔡崇建

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