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    日期題名作者
    2018 台北市英語融入幼兒園課程實驗方案計畫-第三階段第二期 盧雯月
    1995 台北市郊區國民小學辦理田園教學課程教材教法研究 王珮玲; 張煌熙
    2001 台灣兒童同音字字形判斷能力與閱讀發展的關係 陳修元
    2003 台灣兒童對字詞義的理解與閱讀發展的關係 陳修元
    2010 台灣兒童發展追蹤觀察與研究:小學環境與托育場域之長效影響 林佩蓉; 馮燕
    2005 台灣兒童詞彙發展與基礎閱讀能力發展 陳修元; 李俊仁
    2004 台灣兒童詞彙發展與閱讀發展的關係 陳修元; 李俊仁
    2006 台灣地區幼兒教育與照顧服務的社團影響力之研究 邱志鵬; 王淑英; 陳正乾等
    1998 台灣地區私立幼稚園教師退休、撫恤福利現況及其對退撫福利制度辦法之調查 王珮玲
    2005 台灣實施幼兒教育券政策之績效評估報告:理論及研究回顧後的辨證與反思 邱志鵬
    2005 台灣幼兒教育及照顧政策願景草案:推動非營利幼兒園供應「普及、平價之托育服務」之專案報告 邱志鵬
    2006 台灣幼兒教育與照顧服務「供給端」之理論與現況分析研究 邱志鵬; 魏惠貞
    1998 國小學童社會行為與同儕關係之研究:本土化國小學童社會行為量表之編製與信效度考驗 王珮玲
    1994 國小生涯輔導 王珮玲
    1993 國小能源教育 王珮玲
    2005 國幼班實施條例研究 林佩蓉; 翁麗芳; 周志宏
    1993 國民中學自願就學輔導方案實驗班—使用教科用書適用性之研究 王珮玲; 湯梅英; 張芬芬
    2007 基隆市95年度私立幼稚園教學設施與公共安全結果分析 盧雯月
    2007 基隆市幼教行政(含園務行政)評鑑結果分析 陳銀螢
    2006 增進夥伴關係的e 化教學檔案平台建置與實施之研究 魏惠貞; 李來春; 鄭有進
    2020 外語學習兒童的認知神經功能變化:跨語言縱貫式研究-英文學習於中文幼童的構詞處理神經機制發展變化 陳修元
    2011 多元親職服務方案之研究—以公辦民營龍興托兒所為例 陳淑琦; 吳蕙英; 林昭慧; 李雯莉
    1994 大學生語言情境與功能研究---從生活經驗分析 幸曼玲
    2010 孩童中文字語意發展的磁振造影縱貫式研究 周泰立; 陳修元
    2009 學前兒童聽力語言障礙篩檢及追蹤矯治推廣服務計畫 童寶娟; 盧雯月
    1990 學前寫字及注音符號學習對國小低年級國語文的學習影響研究 王珮玲
    2005 學童安慰訊息技巧之研究 金瑞芝
    2001 學習障礙兒童家長支持團體對成員的影響研究 張英熙
    2021 家庭取向乳癌母親及其子女介入方案之發展:融入配偶角色 金瑞芝; 楊博勝; 陳銀螢
    2011 家庭型態變遷趨勢對幼兒園教育之影響 陳伯璋; 盧美貴; 楊淑朱; 林慧芬; 江麗莉; 幸曼玲; 薛曉華
    2021 師培大學幼兒美感領域教材教法專業社群計畫 陳玉婷
    2012 幼兒互動式數概念遊戲數位教材設計與互動教具開發 魏惠貞; 李來春
    2006 「幼兒園之教保服務實施準則」研擬 林佩蓉
    2007 幼兒園之教保服務實施準則之研擬 林佩蓉; 陳淑琦; 陳娟娟
    2012 幼兒園之數位照護保母概念設計 魏惠貞; 李來春; 黃榮堂
    2018 幼兒園好好玩統整教學影片拍攝第2期計畫 林佩蓉
    2018 幼兒園專業發展輔導成效分析案 林佩蓉
    2009 幼兒園教保活動與課程大綱—社會領域後續研訂計畫 金瑞芝
    2011 幼兒園文化課程參考教材研究 陳淑琦; 鍾雅惠
    2018 幼兒園文化課程推廣計畫 陳淑琦
    2020 幼兒園文化課程推廣計畫 鍾雅惠
    2018 幼兒園班級經營中文化樣貌的流露: 以關懷為例 蘇育令; 鍾雅惠
    2018 「幼兒園課程與教學品質評估表研修與推廣計畫」行政協助案 林佩蓉
    2020 幼兒園課程與教學品質評估表社群及推廣計畫 林佩蓉
    2010 「幼兒園課程與教學評量表及園舍空間規劃與硬體設施設備檢核表」研擬計畫行政協助案 林佩蓉
    2009 幼兒在方案活動中的同儕互動歷程 鍾雅惠; 蘇育令
    2010 幼兒如何玩?跟誰玩?--幼兒同儕遊戲經驗與社會能力關係之兩年追蹤研究 金瑞芝
    2000 幼兒學校經驗的認知—三個不同課程取向幼稚園的比較 金瑞芝
    1988-12 幼兒學習寫字之意見調查分析研究 朱菊貽; 周燕珊; 宋海蘭; 李明珠
    1990 幼兒學習寫字之意見調查分析研究 宋海蘭

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