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    日期题名作者
    2019 108年族語網站擴充及族語教學影片拍攝計畫 劉宇陽
    2019 107學年度沉浸式族語教學幼兒園計畫-專案管理中心 劉宇陽
    2019 原住民族語E樂園網站第4期擴充計畫 劉宇陽
    2019 108教學實踐研究計畫-充實國小職前教師的測量教學知識:以學童的測量思考分析融入教學 探討為途徑 黃幸美
    2019 充實國小職前教師的測量教學知識:以學童的測量思考分析融入教學(PED1080214) 黃幸美
    2019 109學年度「教育部國民及學前教育署補助國民小學及國民中學活化課程與教學作業要點」辦理計畫 葉興華
    2019 108學年度協助「國民小學及國民中學教科書品質推動會」運作規劃及相關作為計畫 葉興華
    2019 108學年度教育部國教署補助國民小學及國民中學活化教學與多元學習作業要點辦理計劃 方志華
    2019 107學年度國民小學及國民中學活化課程與教學 方志華
    2019 活化藝術教學：翻轉教室在大學攝影課堂之實踐探究 劉光夏
    2019 擴增實境（AR）應用於公共藝術導覽與設計之探究：以臺北市公共藝術為例(大專生計畫) 劉光夏
    2019 STEAM繪本巡迴策展與女性學習典範人才培育計畫 劉淑雯; 陳昱宏; 黃靄雯; 賴阿福
    2019 108學年度國民小學及國民中學活化教學與多元學習計畫 陳昱宏
    2019 協助提升國民中小學教科書品質推動會運作規劃及相關配套計畫 陳昱宏
    2018-10 十二年國教議題課程的挑戰-以環境教育為例 高翠霞; 高慧芬; 楊嵐智
    2018-10 議題融入課程 張芬芬; 謝金枝
    2018-10 運用工作站學習法進行環境教育議題融入生活課程之 有效策略與局限性 林吟霞; 王儷燕
    2018-10 英國中小學國定課程中「設計教育」課程之探究 陳昱宏; 陳奕璇
    2018-09 從自主學習觀點探討德國工作站學習法的教學運用 林吟霞; 吳秀霞
    2018-09 主角或配角?程式設計入課綱之定位 陳昱宏
    2018-09 耕耘桃花源 : 中小學活化課程與教學社群經驗實錄 方智華; 葉興華; 陳昱宏; 劉鎮寧; 盧秀琴; 鄭瑋宜; 鄒慶宗; 王麗茹; 劉怡君; 林惠如; 蔡美娟; 劉瑞政; 陳政一; 林修毓; 周武昌; 林孟君; 林妙娟; 廖婉余; 林偉志; 蔡振明; 賴靜慧; 林瑞榮; 葉萬全; 李勝億; 何美慧; 雷博閔; 林泰安; 黃瑜甄; 吳靖國; 吳麗君; 葉芳吟; 黃暉凱; 鐘昌宏; 莊宜家; 謝宗霖; 鄭勝耀
    2018-06 邁向備課專業化:國小教師備課現況與建議 張芬芬; 曾瑞錦
    2018-04 臺灣中國香港及新加坡國初中國語文教科書老人形象之分析研究 陳榮德; 方志華
    2018-04 運用德國「工作站學習法」促進學生自主學習的教學策略 林吟霞
    2018-01 新北市國小英語教師適性教學的觀點與實踐之調查研究 張芬芬; 王瓊英

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