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日期	題名	作者
	題名	作者
2021-04	幼兒園學習環境中的美感實踐 : 台灣.台中愛彌兒幼兒園現場實例	侯憲堯; 林佩蓉; 高琇嬅
2021-02	幼兒發展、學習評量與輔導	王珮玲
2021	兩歲專班教保員生活教育中的信念與實踐	黃微; 蘇育令
2021	Parents’ View and Involvement in Spiritual Education of Preschool Age Children	姚孟婷; 陳銀螢
2021	新住民泰語童謠教材設計及其適用性之研究	林晨音; 陳玉婷
2021	沉浸式英語教學運用於國小一年級生活課程音樂教學之研究	陳玉婷、姚安慈、黃慧倫
2021	Neural correlates of semantic processing in Chinese-English bilingual children using functional Near Infrared Spectroscopy (fNIRS) imaging	Fan, Li-Ying; Chou, Tai-Li; Chen, Hsin-Chin; Chen, Shiou-Yuan; 陳修元
2021	Neural substrates of phonological processing in Chinese English bilingual children	Chou, Tai-Li; Fan, Li-Ying; Chen, Hsin-Chin; Chen, Shiou-Yuan; 陳修元; Kovelman, Ioulia
2021	正向組織領導對於私立幼兒園園長領導與教師學習社群之發展與影響	許秀萍
2021	教師遇見幼兒觀點的感動:教師認同的發現與改變	蘇育令; 鍾雅惠
2021	臺北市110年度英語融入幼兒園教學實驗計畫教師增能工作實作坊(2021-2022)	蘇育令
2021	家庭取向乳癌母親及其子女介入方案之發展:融入配偶角色	金瑞芝; 楊博勝; 陳銀螢
2021	109及110學年度幼兒園教保活動課程大綱協作計畫(實例彙編小組)	陳淑琦
2021	110年度教育部補助師資培育之大學精進師資素養及特色發展計畫子計畫E故事老師培訓精進計畫	蕭美華
2021	杜威美感經驗理論運用於幼教系幼兒音樂教學實踐與成效之行動研究	陳玉婷
2021	師培大學幼兒美感領域教材教法專業社群計畫	陳玉婷
2021	新加坡幼兒園教育見習計畫	陳玉婷
2020-11	父母與其五歲子女談論過去情緒經驗用語的差異	王珮玲
2020-07	新北市公立幼兒園教保服務人員教學信念與班級經營效能之相關研究	陳桂鳳; 蘇育令
2020-06	Prenatal and childhood phthalate exposure and attention deficit hyperactivity disorder traits in child temperament: A 12 year follow-up birth cohort study	Ku, Hsiu-Ying; Tsai, Tsung-Lin; Wang, Pei-Ling; 王珮玲; Su, Pen-Hua; Sun, Chien-Wen; Wang, Chien-Jen; wang, Shu-Li
2020	幼兒園師生談論無字情緒繪本的性別差異	吳姿儀; 王珮玲
2020	親子遊戲互動與影音回饋介入方案對親子關係之成效探討	陳銀螢
2020	Effective interventions to support parents of young children: Illustrations from the parent-child paly and Video-feedback Intervention to promote Positive Parenting and Sensitive Discipline	Chen, Yin-Ying; 陳銀螢
2020	園家共好，親師生共贏的關鍵	陳銀螢
2020	記憶歷程影響聽損兒語言表現之潛在因子	羅明; 李翊瑞; 林怡秀; 陳修元; 陳姵樺; 林卓垣
2020	中大班幼兒在中文簡單選字測驗表現之錯誤類型分析	許琳翊; 陳修元; 張鑑如
2020	教師遇見幼兒觀點的感動:教師認同的發現與改變	蘇育令; 鍾雅惠
2020	高低努力控制幼兒在挫折情境下之情緒調節策略	王珮玲
2020	乳癌家長及其子女介入方案之發展與評估	金瑞芝; 陳銀螢
2020	109-110年度幼兒園專業發展輔導成效分析案	林佩蓉
2020	109-110年度幼兒園英語融入式課程試辦計畫案	林佩蓉
2020	幼兒園課程與教學品質評估表社群及推廣計畫	林佩蓉
2020	教育部國民及學前教育署委託辦理 「109年度 幼兒園文化課程推廣計畫」	陳淑琦
2020	109年臺北市公、非營利、準公共及私立幼兒園家長滿意度調查	陳淑琦; 蕭美華
2020	臺北市立大學精進師資素質子計畫D 「故事老師培訓」	張英熙; 蕭美華
2020	臺北市立大學精進師資培育計畫子計畫G愛與引導阿德勒國小教師正向管教師資培育計畫	張英熙
2020	跟阿德勒學鼓勵：幼兒園教師參與鼓勵課程之行動研究	張英熙
2020	109學年度台北市英語融入幼兒園教學實驗計劃：第五階段-教學增能工作坊	盧雯月
2020	外語學習兒童的認知神經功能變化：跨語言縱貫式研究-英文學習於中文幼童的構詞處理神經機制發展變化	陳修元
2020	幼兒園文化課程推廣計畫	鍾雅惠
2020	109及110學年度幼兒園教保活動課程大綱協作計畫(總計畫)	許秀萍
2019-12	從準公共幼兒園政策談私立幼兒園的參與和調整	陳淑琦
2019-06	Children's understanding of conditional promise contract violations	Chin, Jui-Chih; 金瑞芝; Lin, Miao-Hui
2019-06	Auditory memory span in Mandarin-speaking preschoolers with congenital hearing loss: Impact of task structure	Lo, Ming; Lin, Yi-Xiu; Chen, Shiou-Yuan; 陳修元; Chen, Pei-Hua; Lin, Cho-Yuan
2019-06	Developmental changes of association strength and categorical relatedness on semantic processing in the brain	Chou, Tai-Li; Wong, Ciao-Han; Chen, Shiou-Yuan; 陳修元; Fan, Li-Ying; Boothe, James R.
2019	Understanding preschool teachers’ practices and perspectives of values education: Creating caring classrooms.	Su, Y.; 蘇育令; Chung, Y.
2019	Exploring young children’s understanding of value of caring using Mosaic approach.	Su, Y.; 蘇育令; Chung, Y.
2019	Difference between fathers’and mothers’ emotional conversations with their children	Wang, Pei-Ling; 王珮玲
2019	When a parent has cancer: The relationship between children’s quality of life and the patient parent’s adjustment	Chin, Jui-Chih; 金瑞芝

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