University of Taipei:

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2014-12	台灣人文及社會科學領域學術研究評鑑指標問題	周祝瑛
2005-10-22	台灣地區教育優先區計畫成效之研究初步報告摘述──以九十二年度為例	李新鄉; 張俊欽
2005-10-12	台灣學生的基本功(讀、寫、算：3R)有效紮實辦法	張添雄
2003-10-15	台灣幼兒英語教育現況	倪用直
2003-10-04	台灣現代版畫藝術三十年(1973-2003)	鐘有輝
2014-12	史游《急就篇》析論及其在教育上的意義	黃愷音
2002-06-05	右腦圖像開發在超速記憶上之運用	張耀宗
2003-10-15	各國教師組織發展取向與教師專業發展	姜添輝
2003-10-29	「和平」在國小社會學習領域課程規劃	王秀津
1999-03-24	哲學思考和藝術創作的關係初探	吳方正
2002-11-13	嘉義市國民小學實施組織再造及人力規劃試辦方案	林清強; 鍾千惠
2005-05-21	嘉義縣沿海偏遠地區學校─布袋國中推展「品格教育」的策略	陳吉雄; 蔡美玲
2011-12	回顧個人在「教育哲學」思考的導向	郭實渝
1998-12-09	因應新世紀的新課程：評估、評鑑與協商	張煌熙
2004-05-22	因應知識經濟時代學校多元經營的創意策略	張鈿富
2003-10-29	國中人權教育實務與經驗分享	陳玉佩
2003-10-08	國中小校長遴聘如何從理想與實際間取得平衡	吳錫勳
2021-04	國中生家庭社經地位與英文學習成就之研究：以併列教育期望為中介變項	張芳全; Chang, Fang-chung
2023-12	國中生的出生序對於學習成就之影響	張芳全; Chang, Fang-chung
2022-06	國中生社會支持、希望感對主觀幸福感之影響	賴英娟; 巫博瀚; Lai, Ying-chuan; Wu, Po-han
2005-09-29	國中輔導教師對攻擊行為個案處遇模式之行動反思歷程研究	張臻萍
2005-09-29	國中輔導教師推動小團體諮商之行動研究──以提升青少年自尊小團體為例	江怡菁; 林杏足
2003-12	國小六年級社會教科書世界觀教育內涵之分析	楊明華
1999-12-10	國小六年級電腦教學之行動研究	張素貞; 李青芸; 張益仁; 張維中
1999-12-08	國小基層教師如何參與學校本位課程發展	紀雪盡