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    日期題名作者
    2006-08 論德國高等教育提升競爭力的意義與啟示 朱啟華
    2012-04 論戰國秦漢文吏的產生及其教育意義 林儒
    2022-06 論朱熹「氣質變化」教育觀及其在小學教育上的開展 陳俞志; Chen, Yu-chih
    2009-04 論校園合作與衝突:演化心理學的觀點 沈碩彬
    2009-08 論民主社會中大學之學術自由 黃藿
    2011-12 論法國哲學家米歇爾.塞荷之「第三者」概念及其教育哲學意涵 許宏儒
    2016-12 論活動理論及「活動的目的模式」
    -教育課程目的模式新說
    楊龍立
    2019-08 《論語》中的人格建構論 郭為藩
    2004-04 證據本位教育政策之理念與啟示 賴志峰
    2005-05-18 讓宜蘭經驗的光輝灑遍大地:從民眾終身學習下手 李建興
    2019-04 貧窮高職生人際關係、未來準備與生涯自我效能關係之研究 池婉宜; Chih, Wan-yi
    1998-05-08 資料庫在自然科教學上的應用 古建國; 賴阿福; 吳美麗
    1998-05-08 資料庫與WWW結合技術之研究 賴阿福
    2002-06-19 資訊時代的科學教育行動研究 壽大衛
    2004-06-30 資訊科技與領域學習─從知識社會的變遷談起 計惠卿
    2001-10-31 資訊科技融入美勞教學之運用 吳俊傑
    2004-06-30 資訊科技融入自然科教學之理論與實例 陳振威
    2001-10-31 資訊融入教學之班群輔導 壽大衛
    1999-12-10 賦予理論生命的是教師 萬家春
    2012-12 質性評鑑興起中的觀念變遷與發展現況--因果、事實、正義 張芬芬
    2010-04 質性資料分析的五步驟:在抽象階梯上爬升 張芬芬
    1999-12-08 走過從前,迎向未來─快樂、進步、卓越:國語實小課程展之簡介 簡毓玲
    2004-12-08 超越現代與後現代:校長課程領導 江書良
    1998-04-29 跨越廿一世紀國小英語教學的理念與策略 黃玉珮
    2016-04 跨越政治戒嚴的洪流--解嚴前後國中公民與道德教科書之課程演變 朱美珍; 陳淑娟; 黃欣柔; Chu, Mei-chen; Chen, Shu-chuan; Huang, Hsin-rou

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