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    2013-12 世紀之交的建築世界是平的-由倫敦捷運地、洛杉磯橘郡到基隆城上城 趙仁華
    2006-12 中國大陸改革開放對國家自主性之影響 徐淑敏
    2005-12 中國石油工業現況與問題及解決之道 何秉澔
    2003-12 主觀教育評估:以台灣的教育分流體制為例 林大森
    2004-12 人本主義作為弱勢規範在中國社會中的長期歷史後果 齊力
    2011-12 以問題導向學習實施環境教育之行動研究-以二重疏洪道為例 蔡秀珍
    2012-12 以結構方程模式探討台北市國民小學教師休閒知覺自由與休閒滿意度之因果關係 姜振媛
    2007-12 佐久間左馬太總督之前期理蕃 吳秉聰
    2003-12 個人主義、集體主義與家族主義:三角關係的概念格局 齊力
    2010-12 兒童電視收視行為之消費者行為研究 陳彥均
    2013-12 全面實施活動課程後家長認知與滿意度之探究-以新北市成功國小為例 張晉源
    2007-12 初探六堆失落的客家人─以高樹鄉大埔村為例 徐德賢
    2011-12 台北地區國小六年級學童節能減碳知識與態度之初探 盧幸如
    2010-12 台北市信義區國小學童休閒參與及休閒空間之研究 吳昱霆; 王明志
    2008-12 台北火車站周邊印尼移工的消費空間與文化地景研究 楊麗芳; 徐榮崇
    2012-12 台北糖廍文化園區遊客旅遊動機與滿意度陳慧玲 陳慧玲
    2003-12 台商在大陸包二奶所衍生之法律問題 邱錦添
    2012-12 台灣中學歷史教育發展 潘瑾筠
    2005-12 台灣漢人武裝抗日事件研究之回顧 李佳霖
    2008-12 台灣發展溫泉保護地(BADE)的基本概念架構 黃躍雯; 徐唯正
    2005-12 唐玄宗信道緣由及其對政治之影響 李欣穎
    2011-12 問題本位教學法運用於鄉土教學之成效研究-以國小三年級濕地教育為例 張栢瑜
    2010-12 噶瑪蘭族的歷史傳統文化與變遷 劉騰謙
    2006-12 《回諍論》藏文中譯 耿振華
    2003-12 國小四年級社會領域課程環境議題融入之研究 陳念慈

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