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	借鏡Dewey的學習社群理想，推動教師專業學習社群
	立足當前國語文綱要．寄語新課綱研訂施行
	型塑完整之師資職前教育情境以迎接課程基準之啟動
	師資生知覺的國小國語文運作課程：基礎篇
	師資生知覺的國小國語文運作課程：實踐篇
	攜手計畫-課後扶助補救教學個案研究-師資生的參與經驗
	建構師資生閱讀理解策略課程模式：階段式學習責任移轉模式之應用
	國小國語的統整教學
	導入認知風格之遊戲式學習輔助系統對學習成效影響之探究
	Perceptions of learning effectivene...

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Date	Title	Authors
2006	台灣校本課程評鑑的經驗與啟示	楊龍立
2015-07	司法臨床工作非自願案主輔導	林育陞
1997-09	各國國小科學教材發展簡介與評述	楊龍立
1997	同儕輔導的功能及兩種方案模式	許永熙
1999-10	名詞釋譯：多元化評量	詹寶菁
1999-10	名詞釋譯：課程綱要	鄭玉卿
2009-12	呂坤《閨範》女子教育觀述評	蔡昀倢; 鄭玉卿
2009	哈佛的歷史傳承及面對的困難─Harry R. Lewis的觀察	但昭偉
2009-03	哈佛的歷史傳承及面對的困難─Harry R. Lewis的觀察	但昭偉
2011-05	哲學教育與通識教育	俞懿嫻; 林正弘; 但昭偉; 孫長祥; 劉海峰

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