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借鏡Dewey的學習社群理想,推動教師專業學習社群
立足當前國語文綱要.寄語新課綱研訂施行
型塑完整之師資職前教育情境以迎接課程基準之啟動
師資生知覺的國小國語文運作課程:基礎篇
師資生知覺的國小國語文運作課程:實踐篇
攜手計畫-課後扶助補救教學個案研究-師資生的參與經驗
建構師資生閱讀理解策略課程模式:階段式學習責任移轉模式之應用
國小國語的統整教學
導入認知風格之遊戲式學習輔助系統對學習成效影響之探究
Perceptions of learning effectivene...
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作者
2008-09
我國道德教育之發展與困境
林建銘
2008-08
提升國小初任教師班級常規經營之教學輔導歷程分析
張素偵
;
張德銳
2008-07
轉化與再生:資訊科技融入課程設計之實踐省思
余政賢
;
梁雲霞
2008-07
英格蘭14-19歲教育改革--朝向終身學習的國民教育
詹寶菁
;
黃文定
2008-04
教學輔導教師制度試辦學校推動歷程之研究
鄭可偉
;
鄭玉卿
;
張德銳
2008-04
教學輔導教師制度試辦學校推動歷程之研究
鄭可偉
;
鄭玉卿
;
張德銳
2008-03
布魯姆對美國大學的批評與期許
但昭偉
2008-03
數位式問題導向學習之教育意涵:設計架構與實踐成效
余政賢
;
梁雲霞
2008-03
新社會的課程觀--Michael Young《未來的課程》對英國後期中等教育的反省
張鍠焜
2008-01
Clark Kerr論通識教育之核心:1982年的回顧與啟示
但昭偉
;
蔡逸佩
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