English  |  正體中文  |  简体中文  |  全文筆數/總筆數 : 2052/17084 (12%)
造訪人次 : 3834392      線上人數 : 784
RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
搜尋範圍 查詢小技巧:
  • 您可在西文檢索詞彙前後加上"雙引號",以獲取較精準的檢索結果
  • 若欲以作者姓名搜尋,建議至進階搜尋限定作者欄位,可獲得較完整資料
  • 進階搜尋
    專書/專書篇章 [0/141]
    學位論文 [0/24]
    會議論文 [11/279]
    期刊論文 [40/688]

    類別統計

    近3年內發表的文件:4(1.89%)
    含全文筆數:3(1.42%)

    文件下載次數統計
    下載大於0次:3(100.00%)
    下載大於100次:3(100.00%)
    檔案下載總次數:4946(4.06%)

    最後更新時間: 2024-12-22 09:52


    上傳排行

    資料載入中.....

    下載排行

    資料載入中.....

    RSS Feed RSS Feed
    跳至:
    或輸入年份:
    由新到舊排序 由最舊的開始

    顯示項目1-10 / 212. (共22頁)
    1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >>
    每頁顯示[10|25|50]項目

    日期題名作者
    2022 111-112教育部國民小學跨年級教學之專業知能培訓與推動工作計畫(109-111) 梁雲霞
    2022 111 年中小學校長教學領導專業發展實施計畫 李心儀
    2022 以新興科技提升原住民族兒童科學素養之研究:CPS融入STEM跨域教學-原住民國小自然科學領域教學設計—以虛擬科技提升科學創造力( I ) 黃思華; 劉遠楨; 趙貞怡
    2022 「聽聽易世界」:共融藝術─利用無障礙互動科技「聽見」表演( I ) 黃思華; 曾瑞媛; 劉遠楨
    2021 雷克斯的貧童教育理念與英國主日學校運動的發展 鄭玉卿
    2021 運用多層次語言特性分析兒童寫作能力之發展軌跡:國小一到三年級之長期縱貫研究 梁雲霞
    2021 桌邊創新服務職能課程設計與行動研究 蔡智勇; 趙惠玉; 林芳儀
    2021 精進師資素質子計畫:素養取向教學暨自主學習設計能力精進計畫 蔡智勇
    2021 STEM教育提升師資生跨域課程統整能力之行動研究 蔡智勇
    2021 比較培育國小專家與新手教師為數學創客師資之成效 李心儀; 丁一顧

    顯示項目1-10 / 212. (共22頁)
    1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >>
    每頁顯示[10|25|50]項目

    如有問題歡迎與系統管理員聯繫
    02-23113040轉2132
    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - 回饋