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    日期题名作者
    2010-09 淺談時間影像的藝術表現 范宜善
    2010-09 歷史影像閱讀與藝術教育 陳秋瑾
    2010-09 「讀」的創造力 李美蓉
    2010-09 繪畫創作的研究法 張青峰
    2010-09 素描的意義與類比形式繪畫結構的探討 林子龍
    2010-09 正視當代版畫藝術教育 林雪卿
    2010-09 「生命之樹」心智檢測在國小學童教學輔導的應用 蘇振明
    2010-09 從藝術心理治療到藝術育療：與兒童工作的省思 吳明富
    2010-06 閱讀推論能力的評量 林文鶯; 柯思涵
    2010-06 英語繪本在教學實務上之應用與探討 賴雅俐
    2010-06 探索閱讀新視界：管窺英語國家學童閱讀圖畫書 楊麗中
    2010-06 臺北市國小英語圖書融入英語教學現況探討 臺北市國小英語輔導團
    2010-06 教師關注的理論與啟示 洪翠華
    2010-06 提增國小學生英語閱讀理解能力 章菁
    2010-06 淺談讀者劇場 黃心怡
    2010-06 國小英語聽說教學與活動式評量實施之理念 林淑惠; 殷泰宜; 葉美萍; 章菁
    2010-06 世界的大眾之於原鄉的小眾--英語在原鄉推行大不易 蔡福松
    2010-06 乾華國小英語教學分享 林美君
    2010-06 偏遠地區英語教學實況--以臺南縣玉山國小為例 王鍠文
    2010-03 兒童問題鑑別診斷的挑戰：注意力缺陷過動症與亞斯伯格症的比較 趙家琛; 蔡彤寧; 杜玉禎
    2010-03 成就動機研究的回顧與反思 危芷芬
    2010-03 爬上巨人的肩膀--威信型親子遊戲輔導團體創立者之價值觀初探 張瓊方; 葉貞屏
    2010-03 低成就學童的心理特徵與原因之探討 林建平
    2010-03 透過「置身所在」，進行「夢」的現象詮釋 熊曣
    2010-03 臺灣地區大學生生涯未定向、生涯自我效能感與就業意願之關係探討--以高等教育資料庫為例 游錦雲; 李慧純

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