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Date	Title	Authors
2004-04	社會行動取向人權教育之教材研發	陳麗華; 王雅鈴; 李涵鈺; 張雯婷; 陳怡君
2004-03	好書分享：「我家小孩高EQ」	李涵鈺
2004	從關懷倫理學看欣賞教學在道德教育的運用--以欣賞「蒼蠅王」的教學實踐為例	方志華
2004	關懷情意的實踐觀點與故事流傳--從師資培育「德育原理」課程到中小學德育實踐	方志華
2004	地圖教材表徵世界觀教育之功能分析：以國小四至六年級社會教科書為例	彭筱婷; 陳麗華
2004	The impact of contexts on children’s performance in solving everyday mathematical problems with real-world settings	Huang, Hsin-Mei E; 黃幸美
2004	社會行動取向課程設計的理念與實踐	陳麗華; 彭增龍
2004	小組競賽式合作學習法對於學生學習成效之研究	林吟霞
2003-12	國小教師對社區參與學習的議題之意見調查	陳麗華; 王鳳敏; 李靜如
2003-09-01	台北地區國民小學實施九年一貫課程之課程發展組織研究	葉興華; Shing-Hua Yeh
2003-08	臺北地區國民小學「九年一貫課程暫行綱要」之教學相關事項實施情形研究	葉興華
2003-03-01	與神同行的在家教育	陳麗華
2003-03	與神同行的在家教育	陳麗華
2003	關懷倫理學的道德教育方法	方志華
2003	互動俗民誌取向之社區行動課程：「金山國小」課程發展與教學創新之研究	陳麗華; 王鳳敏; 陳烘玉
2003	以建教合作模式發展學校本位課程之實施成效	陳麗華; 彭增龍
2003	社會行動取向課程設計的理念與實踐	陳麗華; 彭增龍; 王鳳敏
2003	討論與真實情境對兒童解決問題的影響	黃幸美
2003	「國民中小學九年一貫課程暫行綱要──社會學習領域」中「人與時間」軸修訂始末	陳麗華
2003	公民教育的本土化實踐：以社會行動取向課程的教學為例	陳麗華; 彭增龍; 王鳳敏
2003	生活與遊戲中的數學學習	黃幸美
2003	談現今國小教師課程設計的常見問題與改進之道	葉興華
2003	從學校評量的結果省思教師的課程設計與實施	葉興華
2003	從教師關注角度思考檔案評量的推展	詹寶菁
2002-12-01	國小教師的數學教材知識與教學觀點之探討	黃幸美; Hsin-Mei E. Huang

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