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    526專案學習與溝通教學法結合之英語學習方式探討

    蔡素薰2006-12
    [英語教學系] 期刊論文
    教育資料與研究,73期,頁127-142
    蔡素薰 專案習與溝通教法結合之英語習方式探討 英語習; 專案習; 溝通教法; 電腦輔助英語習; 第二語言習得 無 2006-12 zh-TW 教育資料與研究,73期,頁127-142

    527正視英語圖畫書的敘述藝術 

    楊麗中2006-09
    [英語教學系] 期刊論文
    國教新知,53卷3期,頁7-14
    楊麗中 正視英語圖畫書的敘述藝術  英語; 圖畫書; 教 無 2006-09 zh-TW 國教新知,53卷3期,頁7-14

    528當動畫與學習工作單相遇-數學史融入國小數學教學之實作研究

    沈志龍; 蘇意雯2009-12
    [數學系(含數學教育碩士班)] 期刊論文
    教師天地, 163, P.70-77
    臺北市立教育大資訊系 沈志龍 蘇意雯 當動畫與習工作單相遇-數史融入國小數之實作研究 數史 數史動畫 數習工作單 因數與倍數 本研究針對國小六年級童進行數史融入數實驗,希望讓生接觸數的多 元面向,進而對數習有所幫助。研究者選擇「因數與倍數」單元,設

    529國小五年級學童學習策略調查

    謝甫佩2002-03-01
    [科學教育中心] 科學教育研究與發展季刊
    科學教育研究與發展季刊, 第二十六期, p.9-21
    台北市立教育大教育中心 謝甫佩 國小五年級習策略調查 Learning Strategy Used in Fifth Grade Elementary Science 習策略 Learning strategy  本研究以國小五年級生為研究對象,調查一個班級的生在科習策略的

    530想像幾何旋轉動作與數學心算之腦電波分析

    葉榮木; 蔡俊明; 廖宇璁2009
    [資訊科學系] 會議論文
    臺北市立教育大資訊科系 葉榮木 蔡俊明 廖宇璁 想像幾何旋轉動作與數心算之腦電波分析 認知科; 腦電波 大腦認知活動的分析近年來在心理、認知神經科等領域都被廣泛地研究。在處理 不同認知活動時,大腦的運作狀態與能量分佈,一直是很重要研究議題。許多者專家將 大腦比喻為全能的智能處理

    531波利亞與他的數學解題回顧策略

    李心儀2012-09
    [出版品] 國教新知(45卷2期~60卷2期)
    國教新知,59卷3期,P.67-72
    臺北市立教育大教育系助理教授 李心儀 波利亞與他的數解題回顧策略 臺北市立教育大師資培育暨就業輔導中心 數解題 回顧 討論波利亞的數解題主張 2012-09 zh_TW 國教新知,59卷3期,P.67-72

    532國小教師數學教學專業知能之觀點比較:國小數學教育學者VS.國小實習教師

    李源順; 邱春根2007-12-01
    [出版品] 國教新知(45卷2期~60卷2期)
    國教新知, 第54卷第四期(54:4), p.1-22
    台北市立教育大師資培育暨就業輔導中心 李源順 邱春根 國小教師數專業知能之觀點比較:國小數教育者VS.國小實習教師 國小教師 實習教師 數教育者 數專業知能 本研究利用小發展標準(Standards for Development in Elementary

    533家長參與學校日

    李錫津2000-12
    [出版品] 國教新知(45卷2期~60卷2期)
    國教新知, 47卷2期, 頁1-3
    李錫津 家長參與校日 台北市立師範院實習輔導處國教月刊社 家長參與 校日 2000-12 zh_TW 國教新知 47卷2期 頁1-3

    534淺談網球截擊的技術特徵與教學法

    羅至勇; 周資眾2008-12-30
    [研究發展處] 北體學報(1-18期)
    北體學報,16期,P.227-235
    羅至勇 周資眾 淺談網球截擊的技術特徵與教法 臺北市立體育院教務處 網球; 截擊; 教法 本文旨在探討網球截擊的技術特徵和教方法,本篇採用文獻綜評的方法,回顧與探討網球戴擊相關文獻,歸納網球截擊型式大致區分為正拍與反拍截擊,教練指導選手應用準備動作、握拍法、擊球動作、推送球點等環節提昇訓

    535國中學生體適能檢測結果分析比較:以臺北市東湖國中94-96學年度為例

    方國民; 陳奕良; 何國龍2008-12-30
    [研究發展處] 北體學報(1-18期)
    北體學報,16期,P.328-336
    方國民 陳奕良 何國龍 國中生體適能檢測結果分析比較:以臺北市東湖國中94-96年度為例 臺北市立體育院教務處 國中生; 體適能 本研究目的主要探討束湖國中94至96年度七年級生體適能檢測結果,以獨立樣本變異數分析及薛費事後比較等統計方法來了解三個年度的入新生體適能表現之狀況及其

    536師範學院學生對環境教育之知識、態度及需求研究

    王懋雯1992-06
    [地球環境暨生物資源學系(含環境教育與資源碩士班)] 期刊論文
    臺北市立師範學院學報, 23, P.509-534
    台北市立教育大環境教育與資源研究所 王懋雯 師範生對環境教育之知識、態度及需求研究 環境教育 生 知識 需求 態度 師範院 本研究旨在瞭解師範生對環境教育之知識、態度及需求。並探討性別、就讀校、年級、系別、18歲以前主要生長地區、家庭社經地位及過去經驗等因素與上述三者的關係

    537教會學生識字寫字--識字寫字的教學策略

    馮永敏2008-03
    [中國語文學系] 期刊論文
    國教新知,55:1,p3~p18
    國教新知 馮永敏 教會生識字寫字--識字寫字的教策略 識字寫字教 國語文教 2008-03 zh_TW 國教新知,55:1,p3~p18

    538基於MathML之小學生分數加法錯誤類型診斷系統

    蔡明崇; 壽大衛2007-06
    [資訊科學系] 期刊論文
    中華民國資訊學會通訊, 10:2, P.99-115
    臺北市立教育大資訊科系 蔡明崇 壽大衛 基於MathML之小生分數加法錯誤類型診斷系統 分數加法 數教育 數位習 2007-06 zh_TW 中華民國資訊會通訊 10:2 P.99-115

    539我國國民小學一、三、五年級一般兒童與國語學習障礙兒童書寫語文能力之研究

    楊坤堂; Kun-Tan Yang2002-12-01
    [特殊教育學系] 期刊論文
    台北市立師範學院學報, 第33卷, p.71-94
    臺北市立教育大特殊教育系 楊坤堂 Kun-Tan Yang 我國國民小一、三、五年級一般兒童與國語習障礙兒童書寫語文能力之研究 A Study of written Language in Chinese First, Second and Fifth Grade General

    540國小資優生與普通生的學習動機與學習策略之比較研究

    林建平; Chien-Ping Lin2002-12-01
    [心理與諮商學系] 期刊論文
    台北市立師範學院學報, 第33卷, p.173-188
    台北市立教育大心理與諮商系 林建平 Chien-Ping Lin 國小資優生與普通生的習動機與習策略之比較研究 Comparison of Learning Motivation and Learning Strategy between Gifted Students

    541活動本位教學在學前融合教育之應用

    蔡昆瀛2005-09-01
    [特殊教育學系] 期刊論文
    國教新知, 第52卷第三期(52:3), p.12-19
    台北市立教育大特殊教育系 蔡昆瀛 活動本位教前融合教育之應用 台北市立教育大師資培育暨就業輔導中心 活動本位教 前融合教育 本文旨在探討活動本位教的涵意、要素和策略,並述及其在前融合班級中的應用要點和程序。 2005-09-01 zh_TW 國教新知 第52卷第三期(52:3

    542男女學生科學興趣差異與道德發展之關聯

    楊龍立1995
    [教育學系] 期刊論文
    臺北市立師範學院學報 ,26,p.39-54
    台北市立教育大教育系 楊龍立 男女生科興趣差異與道德發展之關聯 男女生 科興趣 道德發展 中文摘要      本論文之目的在探討中小生在科興趣方面出現的性別差異現象,並 試圖從生的道德發展角度來加以說明。世界各國的中小生在多次調查、測驗 裡,顯示出男生對科較有興

    543關懷倫理學對關懷關係的現象學描述

    方志華2002
    [學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班)] 期刊論文
    鵝湖,27:7=319,p.31-43
    臺北市立教育大課程與教研究所 方志華 關懷倫理對關懷關係的現象描述 A Phenomenological Description of Care Relations in Care Ethics 關懷倫理 關懷關係 現象 Noddings Nel 2002 zh_TW 鵝湖,27:7

    544女性主義關懷倫理學對西方道德哲學進路的省思

    方志華2000
    [學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班)] 期刊論文
    鵝湖 ,26:4=304,p.46-48
    臺北市立教育大課程與教研究所 方志華 女性主義關懷倫理對西方道德哲進路的省思 A Feminist Reflection on Western Moral Philosophy from the Perspective of an Ethics Concern 女性主義關懷倫理 道德哲

    545Cooperative learning in second language instruction

    鄭錦桂2000
    [英語教學系] 期刊論文
    華岡外語學報, 7, p.185+187-195
    臺北市立教育大英語教系 鄭錦桂 Cooperative learning in second language instruction 合作式習方法應用於第二外文教之探討 合作式習方法 第二外文教 2000 zh_TW 華岡外語報, 7, p.185+187-195

    546如何選擇英文兒童文學讀物作為兒童英語教學之用

    鄭錦桂1999
    [英語教學系] 期刊論文
    英語教學, 24:2=94, p.37-46
    臺北市立教育大英語教系 鄭錦桂 如何選擇英文兒童文讀物作為兒童英語教之用 英文兒童文讀物 兒童英語教 1999 zh_TW 英語教, 24:2=94, p.37-46

    547錨定歷史教學模式的先導研究

    鄭子善; 張惠博2006-03-01
    [科學教育中心] 科學教育研究與發展季刊
    科學教育研究與發展季刊, 第四十二期, p.17-36
    台北市立教育大教育中心 鄭子善 張惠博 錨定歷史教模式的先導研究 The Pilot Study of the AIH (Anchored in History) Teaching Model 科史 影片 熱力 History of science Video

    548國小五年級學童數感教學之研究--以分數為例

    林怡靜; 曹雅玲2005-12-01
    [科學教育中心] 科學教育研究與發展季刊
    科學教育研究與發展季刊, 2005專刊, p.110-128
    台北市立教育大教育中心 林怡靜 曹雅玲 國小五年級童數感教之研究--以分數為例 數字常識 分數 數科教 Number sense Fraction Mathematics instruction 2005-12-01 zh_TW 科教育研究與發展季刊 2005專刊

    549分數的整數倍教學實驗

    胡蕙芬; 李源順2005-12-01
    [科學教育中心] 科學教育研究與發展季刊
    科學教育研究與發展季刊, 2005專刊, p.129-153
    台北市立教育大教育中心 胡蕙芬 李源順 分數的整數倍教實驗 Teaching Experiment of Integer Times of Fraction 數威力 數能力 Mathematics ability Mathematics power 2005-12-01 zh_TW

    550科學課程標準的議題

    楊龍立2004-12-01
    [科學教育中心] 科學教育研究與發展季刊
    科學教育研究與發展季刊, 2004專刊, p.1-12
    台北市立教育大教育中心 楊龍立 科課程標準的議題 The Issues of Science Curriculum Standards 科課程 科課程標準 Science curriculum Science curriculum standards 本文參照國內以及英國和美國實況


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