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作者
1995-06
資優學生的未來學課程
陳長益
1995-06
特殊教育原理在一般教學的運用
陳綠萍
1995-06
特殊班之班級環境設計
柯平順
;
林敏慧
1995-06
自閉症兒童班級經營
郭色嬌
1995-06
如何輔導班級中的腦性麻痺兒童
吳純純
1995-06
IEP[個別化教育方案]--臺灣特教界揮之不去的夢魘﹖
陳麗君
1995-06
國小智能不足兒童注音符號發音質的研究與分析
陳東陞
1995-06
音樂科新課程標準的新精神~音樂教學六部曲:聽看唱奏作賞~
劉文六
1995-06
國民小學環保題庫系統之研究
吳權威
;
王佩蓮
1995-06
男女學生科學興趣差異與道德發展之關聯
楊龍立
1995-06
電學電腦軟體在國小自然科學習成就之評估
陳義勳
1995-06
藝術治療在過動兒治療的應用
陸雅青
1995-06
幼兒氣質類型與幼兒社會行為關係之探討
王珮玲
1995-06
童詩的外形排列研究
陳正治
1995-06
臺灣社會的意義性結構及其在國小社會科教育的體現分析
陳麗華
1995-06
西藏曆法傳承的探討
耿振華
1995-06
國小學童對方向及位置兩空間概念認知發展的研究(Ⅱ)國小中年級學童對東西南北相關方位的認知探討
許民陽
1995-06
幼稚園教師教學角色踐行模式之驗證研究
黃意舒
1995-06
國小學童的閱讀動機、理解策略與閱讀成就之相關研究
林建平
1995-06
論唐寅書風之演變
譚錦家
1995-06
師範學院學生能源態度研究
林清平
1995-06
臺灣地區國民小學版畫教學實況調查研究
林雪卿
1995-06
中華民國立法院之組織與職權
紀俊臣
1995-06
犯罪嚇阻理論與青少年偏差行為研究
周愫嫻
1995-06
學生在動態、互連、多重表徵函數的電腦環境下學習平移及標尺變換之思考模式
林保平
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