University of Taipei:依日期浏览
English  |  正體中文  |  简体中文  |  全文笔数/总笔数 : 1935/17148 (11%)
造访人次 : 33078      在线人数 : 371
RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
搜寻范围 查询小技巧:
  • 您可在西文检索词汇前后加上"双引号",以获取较精准的检索结果
  • 若欲以作者姓名搜寻,建议至进阶搜寻限定作者字段,可获得较完整数据
  • 进阶搜寻
    University of Taipei >  依日期浏览

    跳至:
    或输入年份:
    由新到旧排序 由最旧的开始

    显示项目5926-5950 / 17148. (共686页)
    << < 233 234 235 236 237 238 239 240 241 242 > >>
    每页显示[10|25|50]项目
    日期题名作者
    2010-03 閱讀後教學活動對臺灣學童學習單字的影響 沈佳慧; 胡潔芳
    2010-03 教師區分性教學行為觀察量表﹝學生版﹞之編製 黃家杰; 陳美芳; 陳長益; 李乙明; 呂金燮
    2010-03 幼兒社會教材教法 (二版) 蕭美華; 謝瑩慧; 吳雅玲
    2010-03 成就動機研究的回顧與反思 危芷芬
    2010-03 九年一貫自然與生活科技領域課綱修訂要旨、配套措施及建議 許民陽
    2010-03 軟式網球女子雙打技術分析 張世聰; 詹淑月; 方同賢
    2010-03 短期停止訓練對籃球選手葡萄糖耐受度的影響 吳明杰; 陳美枝; 陳秀華; 林惟華; 陳九州; 王人生
    2010-03 刺激尋求構念之探討-研究與應用 葉家成; 鄭溫暖
    2010-03 殷卜辭先王稱謂綜論 吳俊德(中國語文學系)
    2010-03 音樂創作中之語法與思維 潘家琳(音樂系)
    2010-03 「潑墨仙人鍾佩玲琵琶獨奏會(十二)」演出詮釋創作報告 鍾佩玲(音樂學系)
    2010-02-15 Normalization effect of sports training on blood pressure in hypertensives Chen, Yi-Liang; Liu, Yuh-Feng; Huang, Chih-Yang; Lee, Shin-Da; Chan, Yi-Sheng; Chen, Chiu-Chou; 陳九州; Harris, Brennan; Kuo, Chia-Hua
    2010-02-09 教學專業發展評鑑系統:實務手冊與研究 張德銳; 高紅瑛; 康心怡
    2010-02 教師對小學生數學能力的全面品質管理 李源順
    2010-02 國小四年級數學教學錄影研究 李源順; 林福來; 藍珍梅; 王品心; 鄭雙慧; 洪思雅sl,l
    2010-02 教科書意識形態:歷史回顧與實徵分析 藍順德
    2010-02 實習輔導通訊九十九年度第一期 臺北市立教育大學師資培育暨就業輔導中心
    2010-02 Causes of the El Niño and La Niña amplitude asymmetry in the equatorial eastern Pacific. 洪志誠; Chi-Cherng Hong; Jingzhi Su; Renhe Zhang; Tim Li; Xinyao Rong; J.-S. Kug
    2010-02 課程標準(教學計劃或教學大綱)組成要素的探討 楊龍立; 潘麗珠
    2010-02 書評:杜威:《教育中的道德原理》 鄭玉卿
    2010-02 孩子的化妝舞會:和班雅明一起看圖畫書 吳玫瑛主編; 楊麗中
    2010-02 從運動情境中培養學童創造力:概念構圖理論觀點 張書瑋; 周建智; 黃美瑤
    2010-02 空手道運動之對打逆擊動作在不同重心站立姿勢打擊反應動作時間差異研究 劉妍秀; 謝麗娟; 林育田
    2010-02 教科書意識形態歷史回顧與實徵分析 藍順德(兼)(課程與教學研究所)
    2010-01-26 國小自然與生活科技教學學習與評量 陳義勳
    显示项目5926-5950 / 17148. (共686页)
    << < 233 234 235 236 237 238 239 240 241 242 > >>
    每页显示[10|25|50]项目

    如有問題歡迎與系統管理員聯繫
    02-23113040轉2132
    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - 回馈