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日期	題名	作者
2019	深化幼教系學生在幼兒學習評量能力之教學實踐	王珮玲
2019	乳癌家長及其子女介入方案之發展與評估	金瑞芝; 陳銀螢
2019	OECD各國幼兒教育發展與反思研究計劃	陳銀螢
2019	臺北市政府教育局委託辦理「幼兒園區域化研究」	陳銀螢
2019	107及108學年度幼兒園教保活動課程大綱協作計畫(北區)	陳淑琦
2019	臺北市立大學精進師資素質子計畫D 「故事老師培訓」	張英熙; 蕭美華
2019	臺北市立大學精進師資培育計畫子計畫G愛與引導阿德勒國小教師正向管教師資培育計畫	張英熙
2019	作答表現下降與不可忽略的遺漏值的心理計量模式之發展與應用	黃宏宇
2019	評估調整最小平方法、最大概似法與貝氏估計法在結構方程模式中的表現	游錦雲
2019	父母教養與青少年性格對青少年內外化行為之影響 (II)	劉彥君
2019	以模擬伴侶/家庭訓練模式提升家庭諮商核心能力：教案發展及課程設計	劉彥君
2019	新手遊戲治療師應用配對合作學習法之成效評估與學習經驗之研究	莊雅婷
2019	公務人員原住民族語線上學習教材製作計畫	劉宇陽
2019	108年原住民族土地空間規劃宣傳影片製作族語版本計畫	劉宇陽
2019	原住民族語言能力認證測驗改進評估研究計畫	劉宇陽
2019	108年族語網站擴充及族語教學影片拍攝計畫	劉宇陽
2019	107學年度沉浸式族語教學幼兒園計畫-專案管理中心	劉宇陽
2019	原住民族語E樂園網站第4期擴充計畫	劉宇陽
2019	108教學實踐研究計畫-充實國小職前教師的測量教學知識:以學童的測量思考分析融入教學 探討為途徑	黃幸美
2019	充實國小職前教師的測量教學知識:以學童的測量思考分析融入教學(PED1080214)	黃幸美
2019	109學年度「教育部國民及學前教育署補助國民小學及國民中學活化課程與教學作業要點」辦理計畫	葉興華
2019	108學年度協助「國民小學及國民中學教科書品質推動會」運作規劃及相關作為計畫	葉興華
2019	108學年度教育部國教署補助國民小學及國民中學活化教學與多元學習作業要點辦理計劃	方志華
2019	107學年度國民小學及國民中學活化課程與教學	方志華
2019	活化藝術教學：翻轉教室在大學攝影課堂之實踐探究	劉光夏

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