| 2018-06 |
因材施教--國小英語差異化教學之探討與建議 |
劉家誼; 賴雅俐; Liu, Jia-yi; Lai, Ya-li |
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| 2018-06 |
因材施教－國小英語差異化教學之探討與建議 |
劉家誼；賴雅俐 |
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| 1989-12 |
因為人間有愛 |
未央 |
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| 2012-10 |
固定與動態划船測功儀的下肢運動學與肌肉活動之比較 |
謝翔宇; 陳婉菁; 周沛璇 |
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| 2010 |
國三學生對探究性科學問題提問之研究 |
李明昆; 洪振方 |
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| 2006-12 |
國中「自然與生活科技」教師在實驗課程中的環保認知、環保態度及環保行為之研究 |
楊明獻; 林明瑞 |
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| 2006-03-01 |
國中「自然與生活科技」領域實驗課程環保問題分析與環保改進方案 |
楊明獻; 林明瑞 |
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| 1975-05 |
國中一年級優秀學生分班學習之實驗 |
何福田; Fu-tien Ho |
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| 2003-10-29 |
國中人權教育實務與經驗分享 |
陳玉佩 |
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| 2008-12 |
國中優秀軟網選手運動員心理技能之研究 |
郭姿伶; 楊詠菘; 林國瑞; 方同賢 |
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| 2021 |
國中及高中數學科性向測驗題庫試題研發計畫 |
吳淑敏 |
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| 2022 |
國中及高中數學科性向測驗題庫試題研發計畫 |
吳淑敏 |
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| 2016-06 |
國中友善環境飲食課程設計之教學成效研究 |
林妙娟; 陳建志; Lin, Rachel; Chen, Chien-chih |
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| 1987 |
國中學生學業成就對電腦成就、電腦態度之影響 |
吳清山; 王以仁; 劉定霖 |
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| 1996-08 |
國中學生性別因素、科學能力自我概念、三種對科學的態度之研究 |
楊龍立 |
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| 1996-04 |
國中學生性別因素、科學能力自我概念、三種對科學的態度之研究 |
楊龍立 |
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| 1994 |
國中學生性別因素、科學能力自我概念、對科學的態度關係之研究 |
楊龍立 |
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| 1996 |
國中學生性別因素科學能力自我概念三種科學的態度之研究 |
楊龍立 |
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| 2012-05 |
國中學生為什麼改變了心智模式？以電學教-學序列為例 |
林靜雯 |
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| 2006 |
國中學生課業補習效果之探討 |
江芳盛 |
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| 2008-12 |
國中學生讀、寫能力之因素結構分析 |
林素珍 |
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| 1986 |
國中學生電腦態度及其相關因素之研究 |
王以仁; 吳清山 |
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| 2008-12-30 |
國中學生體適能檢測結果分析比較：以臺北市東湖國中94-96學年度為例 |
方國民; 陳奕良; 何國龍 |
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| 2010-12 |
國中實施形成性教師評鑑歷程及影響因素之個案研究 |
張德銳; 李俊達; 周麗華 |
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| 1990-06 |
國中實驗室的環保工作 |
楊瑞郎 |
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