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日期	题名	作者
2005-05-01	成語的語法與修辭及其教學探究	何永清; Yung-Ching Ho
2005	成語的語法與修辭及其教學探究	何永清
2003	成長之路 : 從師院生到合格教師. 甄試篇	彭新維; 翁繩玉
1995-12-13	成長的困境談兒童的情緒創傷	曾端真
2002-03	成長的生命: 有關早期療育的故事	盧雯月
2005-11-02	成長與蛻變──實踐國小家長會的過去、現在與未來	彭國能
2012-12	「我不是老鷹，我是雞！」：幼兒的創造性舞蹈經驗	Bond著, Karen; 吳怡瑢譯
1989-06	我不會做	魏英桃
1995	我們對教育實習的策略與省思	熊曣
1989	我們所需要的有效教師	毛連塭; 張芬芬
1997-10	我們的地球	陳佳文
1996-08	我們能為幼兒做什麼?--提升幼教的專業品質	林佩蓉
1998-12	我們這一班	墨竹
1994-06	我們這一班--自閉症班級教學經驗分享	郭色嬌
1999-11	我們需要什麼樣的發展(認知/語言/其他)研究?	幸曼玲
1999	我們需要什麼樣的發展（認知/語言/其他）研究	幸曼玲
2015-09	我國2017年世界大學運動會舉重實力分析	王信淵; 徐台閣
2020	我國「環境教育人員」職能分析、專業發展與培訓體系之研究—運用iCAP職能模式建構	高翠霞; 高慧芬; 張育傑
2011-09	我國一百年來的憲政變遷與發展	陳滄海
1996-06	我國一般能力資賦優異教育的回顧與前瞻	張世彗
2020-10	我國中央對地方政府績效考核的制度安排與弔詭：以縣市社會福利服務評鑑為例	李衍儒; 李天申; 劉燕萍; 王光旭
2011-09	我國中央政府中高階公務人員訓練之績效評估--以專業核心能力為基礎	孫本初; 黃煥榮; 蔡志恒
2000-04	我國中小學學校組織變革的新方向	張德銳
2000-05-06	我國中小學實施家長教育選擇權的可行途徑與具體措施	張德銳; 丁一顧
2000-05-03	我國中小學師資培育教育實習制度之反省	賴清標
1999-05-19	我國中小學教師分級制度可能面臨的問題與因應策略	張德銳
2003	我國中小學教師評鑑的規劃與推動策略	張德銳
2003-04-16	我國中小學教師評鑑的規劃與推動策略	張德銳
2005	我國中小學教師證照制度的比較與改革建議	張德銳
2004-10	我國中小學校務評鑑實施現況之評析	張素偵
2005	我國中小學校長培育之現況與展望--以臺北市立師範學院校長培育班為例	陳世哲; 劉春榮
2005-01	我國中小學校長培育之現況與展望--以臺北市立師範學院校長培育班為例	陳世哲; 劉春榮
2001	我國中小學校長導入輔導之初探	張德銳; 簡賢昌
2005-09-29	我國中小學輔導工作的回顧與前瞻	張麗鳳
2015-09	我國中年失婚女性心理危機探討與因應	林育陞
2010-06	我國九十八年版特殊教育法之檢討	胡永崇
1992-06	我國五、六年級學生有關月亮錯誤概念的診斷及補救教學策略的應用	王美芬
2002	我國五歲幼兒發展與基本能力指標建構之研究	盧美貴; 陳伯璋; 江麗莉; 黃意舒; 范睿榛; 陳修元; 謝美慧; 薛曉華; 孫良誠
1995-03	我國交通建設之財務自償率探究	陳天賜; 徐榮崇
2006	我國人口結構變遷與教育政策之研究(整合型研究)	魏惠貞; 胡夢鯨; 何青蓉; 魏惠娟; 黃宗顯; 王如哲; 林明地; 蔡清田; 湯堯; 蕭佳純
2021-03	我國人才國際化之關鍵培育策略與發展	李俊達
2005-12-30	我國優秀桌球運動員三段技術、心理變項與成績表現之相關研究	朱昌勇
2000-04-30	我國優秀跳遠選手助跑速度與助跑速度利用率分析	王淑華; 陳九州; 陳志中
2007	我國公務人員升遷的衡量模式：性別差異之比較分析	黃煥榮
2010	我國公務人員陞遷問題與改進建議：績效導向及核心能力的觀點	謝俊義; 黃煥榮
2024-06	我國公開授課與專業回饋實徵研究結果綜合性分析	張德銳; Chang, Derray
1994-08-01	我國劍道不同段位選手面部進擊與退擊的生物力學分析	陳安寶
2000-04-30	我國劍道男女性選手進擊面禮碰後退擊面動作之運動學模式	陳安寶
2016-03-01	我國參加2012年倫敦奧運會比賽報紙登載分析	邱共鉦; 吳燕妮; 曾意涵; 陳銨漵
1975-05	我國古代的代數學	陳淳; Ch'un Chen

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