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Date	Title	Authors
2014-06	個別化教育計畫中之行為介入方案發展與應用	李翠玲
2010	個別化教育計畫的問題與落實	張世彗
1988-02	個別化的教學	盧美貴
1972-05	個別心理學之理論及其在教育學上之貢獻	陳照雄; Chen Jaw-Shung
2019-08	個性化學習在校長學習領導應用之探究	黃旭鈞; 陳建志
1996	個案動力模式與人際治療的介入	游淑瑜
2021	個案接受心理劇取向個別諮商經驗歷程研究	邵于軒; 游淑瑜
1976-05	個體成長與美育心理之研究	鄒品梅
2021	候	許琇禎
1992-12	候鳥	無名氏
2008-04	借英國學校體育推廣之鏡反思我國學校體育現況	蔡承宏; 羅仁駿
2016-09	借鏡Dewey的學習社群理想，推動教師專業學習社群	萬家春
2019-10	借鏡Dewey的學習社群理想，推動教師專業學習社群	萬家春
2015-19	借鑑鏡照：一堂大陸閱讀公開課之研究--以繪本《紙馬》為例	李玉貴; Lee, Yu-kuei
1994-05-01	「倩女離魂」探究	江惜美
1992-06	倪瓚的繪畫與文學之結合	吳長鵬
2009-10-29	倫常與忠義──清初臺灣地圖裡的文廟與武廟	林偉仁
2012-08	倫理學與幸福人生：道德哲學導論	洪如玉; 王俊斌; 但昭偉; 陳伊琳; 黃藿
2009-06	倫理決定模式在學校行政應用之個案研究─一個國小案例之初步分析	梅文慧
2000	假如我們還有一次機會：試論道德科課程規畫應注意幾個面向	但昭偉
2000-08	假如我們還有一次機會：試論道德科課程規畫應注意幾個面向	但昭偉
1989-06	偉大的狗媽媽班奇	王惠玲
1998-06	偏畸習癖行為輔導策略--電腦網路癮症候群	劉佳蕙
2009-12	偏遠國小學校課程實踐脈絡分析：教育促成社會正義之觀點	簡良平
2007	偏遠地區國小教師提升弱勢學童語文識能之研究：應用敘事課程的發展、實施與評鑑(I)	簡良平
2008	偏遠地區國小教師提升弱勢學童語文識能之研究：應用敘事課程的發展、實施與評鑑(II)	簡良平
2004	偏遠地區國民中學課程實踐生態與教育機會現況之實地調查研究(I)	甄曉蘭; 王麗雲; 顧瑜君; 周立勳; 簡良平
2011	偏遠地區小學教師如何應用課堂言說促進弱勢學童批判識能之研究：以閱讀課程為例(I)	簡良平
2010-12	偏遠地區小學教師對弱勢社區環境之覺知及其教學回應	簡良平
2010-12	偏遠地區小學教師對弱勢社區環境之覺知及其教學回應	簡良平
2008-11	偏遠地區教師批判教學覺知與課程實踐連結：弱勢者教育的觀察與反省	簡良平
2008	偏遠地區教師批判教學覺知與課程實踐連結：弱勢者教育的觀察與反省	簡良平
2010-06	偏遠地區英語教學實況--以臺南縣玉山國小為例	王鍠文
2019-12	偏鄉小校國小學生學習表現分析：以標準化測驗和常模為對照分析	梁雲霞
1991-06	做個快樂的人－談調適之道	單小琳
2008-10	做為社會文化行動的藝術--評2008臺北雙年展	許瀞月
2008-10	做為社會文化行動的藝術--評2008臺北雙年展	許瀞月
2007	做白南準(Nam June Paik)看錄像裝置藝術	王心怡
1992-03	停止訓練對心血管系統與酶的影響	徐臺閣
2010-12	停止訓練對超重運動員肥胖、血糖與睪固酮之影響	蘇福新; 葉益銘; 吳茂盛; 陳九州; 何國龍; 彭貴賢; 侯建文
1999	停止訓練對游泳生理的影響	徐廣明; 林明鉐; 徐台閣
1988-02	「健康」園地快樂谷	吳文道
2018	健康教育課程、教材及教科書的演變（小學篇）	高翠霞; 余坤煌; 巫偉鈴; 康銘媚
2003	健康與體育學習領域能力指標分析—以「生長發展」主題軸為例	高翠霞
2010-06	健康體適能教學方案在高中體育課的應用：問題導向學習理論觀點	周建智; 黃美瑤
1996-12	健檢國小社會科新課程標準	陳麗萍; 周愫嫻
2017-06	健走旅遊參與者之休閒涉入、休閒效益對再遊意願之影響	畢璐鑾; 黃純湘; 陳麗華; 郭正德
2008-04	健身運動從業人員體重管理之觀念	許東雄; 陳慕聰
2016-05	健身運動與工作記憶之文獻回顧：以研究方式及年齡層觀點探討	闕廷宇; 謝漱石; 黃崇儒; 洪聰敏
1988-12	偶然	洛夫

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