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最后更新时间: 2025-04-16 16:30

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	論漢代書論中的身體觀——以《黃帝內經》為中心的探討
	增進大學生的學習動機與成效之研究 ——將神話故事融入程式設計課程
	臺中歌劇院成為中央行政法人的政策變遷：場域競爭的觀點
	反思「他者」——以「社會關懷」議題融入大一國文課程之實踐
	以亞里斯多德《尼可馬克倫理學》的道德德性（ἠθική ἀρετή）探...
	另一種語文素養：論語感養成與層次識讀的通識價值 ——從使用者角度談起
	《束草集》中的日本願文初探
	數位科技與青年世代的教學方案--以國際體育事務人才培訓為例
	「當代中文短篇小說選」結合PODCAST節目製作的教學策略探索
	白話諾貝爾和平獎之研究暨電腦教學系統之研發

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日期	题名	作者
2017-12	詩歌跨領域教學的實踐：以詩提升「視覺空間智能」為例	呂怡菁
2017-12	社會劇用於提升大學生公民核心能力之教學實踐與省思	蕭雁文
2017-12	高等教育的「教」與「學」--以通識教育為例	李佳容; Lee, Sabrina C. J.
2017-12	長榮大學管樂團全國音樂比賽指導歷程--以兩首管樂合奏曲《凱爾提克民謠組曲》; 《核電廠》為例	林晉名; Lin, Chin-ming
2017-12	神話創意學：神話傳統於通識課程教學再造與文創應用--通識教學個案研究為例	翁燕玲; Weng, Yen-ling
2017-12	違憲審查機關類型評介：論韓國憲法法院架構; 功能為我國之借鏡	林淳宏; Lin, Cheng-houng
2017-12	消費公民權理念探討與實踐--於通識教學上以世界咖啡館進行實踐體驗	廖世机; 廖世机; Liao, Shih-chi; Liao, Shih-chin
2016-12	論皇侃《論語義疏》對單詞「斯」的訓解	何永清
2016-12	崇高的清醒夢--李白〈夢遊天姥吟留別〉探析	陳宣諭
2016-12	「莊周夢蝶」探義	陸家騏
2016-12	君子佩玉之形制及相關古文字探析	劉慧敏
2016-12	數位時代全球化表演藝術實踐美學：從數位媒體探究臺灣地區快閃行動內涵	桑慧芬
2016-12	通識教育中的科學素養與普世價值--以探討銀元素為例	林銘福; 張高華; 林祖強
2015-12	試論金代中期詞之發展背景與特色	陶子珍
2015-12	歷史與傳說中的琢玉名匠－陸子剛	葉威伸
2015-12	從出土材料看南朝繪畫―以劉宋元嘉二年石刻畫像與敦煌本《瑞應圖》為中心	王菡薇
2015-12	應用ARCS動機模式於App漢字遊戲創作──以漢字遊~動物篇~為例	柯智翔; 曹筱玥
2015-06	陸資來臺投資狀況與發展方向之研究	徐淑敏
2015-06	我國大學自治之探討:以學術自由分析為例	劉性仁
2015-06	從人權角度談<社會秩序維護法>之定位	黎淑慧
2015-06	貝多芬第一期鋼琴奏鳴曲演奏思維探討	沈珍伶
2015-06	民初書畫市場中的作偽行為	陶小軍
2015-01	以伯恩斯坦多項式求解線性時變廣義系統的數值解	蕭俊輝
2015-01	李白詩中「龍象」意涵探析─以〈贈宣州靈源寺沖濬公〉為例	陳宣諭
2015-01	蘇味道詩十六首探析	陶子珍

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