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	論漢代書論中的身體觀——以《黃帝內經》為中心的探討
	增進大學生的學習動機與成效之研究 ——將神話故事融入程式設計課程
	臺中歌劇院成為中央行政法人的政策變遷：場域競爭的觀點
	反思「他者」——以「社會關懷」議題融入大一國文課程之實踐
	以亞里斯多德《尼可馬克倫理學》的道德德性（ἠθική ἀρετή）探...
	另一種語文素養：論語感養成與層次識讀的通識價值 ——從使用者角度談起
	《束草集》中的日本願文初探
	數位科技與青年世代的教學方案--以國際體育事務人才培訓為例
	「當代中文短篇小說選」結合PODCAST節目製作的教學策略探索
	白話諾貝爾和平獎之研究暨電腦教學系統之研發

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日期	題名	作者
2023-12	《束草集》中的日本願文初探	李映瑾; Lee, Ying-Chin
2023-12	另一種語文素養：論語感養成與層次識讀的通識價值 ——從使用者角度談起	周文鵬; Chou, Wen-Peng
2023-12	以亞里斯多德《尼可馬克倫理學》的道德德性（ἠθική ἀρετή）探討企業倫理之關鍵意涵	羅月美; 郭怡君; Loh, Yip-Mei , Kuo, Yi-Chun
2023-12	反思「他者」——以「社會關懷」議題融入大一國文課程之實踐	黃啟峰; Huang, Chi-Feng
2023-12	臺中歌劇院成為中央行政法人的政策變遷：場域競爭的觀點	李天申; 李衍儒; Lee, Yen-Ju , Li, Tien-Shen
2023-12	增進大學生的學習動機與成效之研究 ——將神話故事融入程式設計課程	林銘福; Lin, Mingfu
2023-12	論漢代書論中的身體觀——以《黃帝內經》為中心的探討	毛子芸; Mao, Tzu-Yun
2022-12	尼加拉瓜地方文創與工藝產業發展--以臺灣合作計畫為例	孫瑋穜
2022-12	思辨與跨域：大學國文「愛情主題」的多元文本	林盈翔
2022-12	跨域目的與敘事視野：論文史轉譯的內容策略及教學啟示--從《パリピ孔明》談起	周文鵬
2022-12	教學治具應用於古典小說教學研究	林明昌
2022-12	敘事×場域×行銷：中文實用語文的跨域教學策略與成效	張晏菁
2022-12	論古希臘神話之科技思維	張盈馨
2022-12	音像、地圖資訊、聽覺引導之文學鑑賞與創作的教學設計	林和君
2022-12	【遠距授課--一首意外的教學變奏曲】通識音樂欣賞課程遠距教學的挑戰與轉變	林晉名
2022-12	法、稅與證券交易：當沖降稅的教學案設計	鄭明德
2022-12	遠距教學對醫學院校通識教育影響之研究--以國防醫學院「軍事倫理」教學成效為例	郭世清; 許郡倫; 魏澤民
2022-12	數學通識課程之開發原則初探	蘇意雯
2022-12	白話諾貝爾和平獎之研究暨電腦教學系統之研發	魏美娟; 游美利; 温坤禮
2022-12	「當代中文短篇小說選」結合PODCAST節目製作的教學策略探索	姚彥淇
2022-12	數位科技與青年世代的教學方案--以國際體育事務人才培訓為例	林慧君
2021-12	金門島視覺色彩表現與地方印象之研究	蔡國華; 陳其澎; Tsai, Kuo-hua; Chen, Chie-peng
2021-12	透過系統性回顧文獻探討兩岸印刷相關議題之研究	孫瑋穜; 陳其澎; Sun, Wei-tung; Chen, Chie-peng
2021-12	以藝術啟動英語學習之轉軸--「旅遊英文」課程設計	李鴻麟; Li, Hong-lin
2021-12	元代《圭塘欸乃集》及其唱和詞探析	陶子珍; Tao, Tzu-chen

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