University of Taipei:

子社群

	地球環境暨生物資源學系(含環境教育與資源碩士班) [127/809]
	應用物理暨化學學系暨碩士班 [26/301]
	數學系(含數學教育碩士班) [29/491]
	科學教育中心 [211/524]
	資訊科學系 [42/453]
	體育學系 [5/172]

鄰近社群

	市政管理學院 [17/98]
	教育學院 [481/7301]
	本校其他單位 [1249/3021]
	體育學院 [32/931]
	人文藝術學院 [243/3128]

社群統計

	近3年內發表的文件:20(0.73%)
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最後更新時間: 2024-11-25 12:20

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最近上傳

	國中友善環境飲食課程設計之教學成效研究
	日本與臺北市中小學防災避難學校的防災整備之比較
	九年一貫課程社會學習領域中環境教育之內容分析--以第二學習階段為例
	政府單位電子公文暨簽核系統的碳排量之探討
	環境教育設施場所環境友善工具之建構
	「因應氣候變遷」教案發展及社區民眾學習成效之研究
	海外環保教育服務之行動研究：以2014年慈濟川愛志工隊為例
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日期	題名	作者
2011-06	探討以北海岸生物多樣性為主題進行體驗學習活動之教學及其成效	吳美麗
2011-06	中小學迎接2020年科學挑戰成效評估工具之研究	陳義勳
2011-06	奈米科技融入環境變遷議題教學之初探	黃如駿; 吳月娥
2011-06	試以能源學校之經驗進行國小全校式參與低碳學校校內各人員角色任務之分析	謝子慧; 古建國
2011-06	海洋課程教學設計--以「非濱海」國小六年級為例	吳名穎; 林明聖
2011-06	文獻紀錄與氣候代用指標：臺灣在小冰期間的氣候變遷	林俊賢; 林明聖
2011-06	試以能源學校之經驗進行國小全校式參與低碳學校校內各人員角色任務之分析	謝子慧; 古建國
2011-06	小學自然領域教科書的百年演進－以電學為例	許民陽; 林靜雯; 林燕青
2011-06	生活防災教育的認知	許民陽
2011-06	各級防災師資如何協助各校進行防災教育	許民陽
2011-06	結合多尺度主成分分析法與支持向量機在想像彩色圖像與中文文字之腦波差異分析; Analysis the Difference EEG of Imaging Color Pictures and Chinese Words via Multi-scale Principal Component Analysis and Support Vector Machine	張菀珍; 葉榮木; 蔡俊明; 林詠翔
2011-06	多模式的 MMORPG 網路遊戲外掛程式防範機制	李昆翰
2011-06	臺北市國民教育輔導團國民小學資訊教育輔導小組成果專刊. 九十九學年度	吳宗哲; 盧東華
2011-05	西菲律賓海MD06-3049 岩芯磁粒度與粒徑記錄揭示東亞季風強度長期變化	林家昌; 李孟陽; 李德貴
2011-05	西菲律賓海函瓜海脊GR2-2 岩芯晚第四紀古海洋記錄	郭美吟; 李孟陽; 米泓生; 莊智凱
2011-05	最近兩百二十萬年西赤道太平洋暖池區水文紀錄	李孟陽
2011-05	蘭陽溪系統過去千年來的大洪水與人類遷徙	黃致展; 魏國彥; 扈治安; 莊智凱; 楊天南; 李孟陽; 陳有貝; 李德貴
2011-04-16	Applying Web-based PBL Management System on the Ecological Pond Teaching to Explore its Effects on Sixth Graders’ Science Process Skills and Problem-solving Abilities	Lai Ah-Fur; Chen Ching-Yu; 賴阿福
2011-04	A CASPT2 investigation of the photodissociation reactions of methyl formate in the S1 and T1 states	Yung-Ching Chou; 周永慶
2011-04	総論にかえてアサギマダラの国間移動	金沢至; 陳建志
2011-04	A CASPT2 investigation of the photodissociation reactions of methyl formate in the S1 and T1 states	Yung-Ching Chou; Y.-C. Chou; 周永慶
2011-03-01	A DOA Estimation Approach under Nonuniform White Noise	Chang, Ci-Chung; Hung, Jui-Chung; 洪瑞鍾; Chang, Ann-Chen
2011-03	探究動態表徵結合即時回饋系統對診斷學生簡單暨串聯電路之另有概念的影響	林靜雯; 吳育倫
2011-03	以「探索－論證－評價」為基礎的探究教學模式在國中自然科之教學成效	洪振方; 封中興
2011-03	結合自學與數位化同儕教學策略促進護專學生電腦技能學習成效之研究	林凱胤; 余安順

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