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日期	题名	作者
2008	托育系統與幼兒發展︰學齡前幼兒的追蹤觀察研究	馮燕; 薛承泰; 林佩蓉
2008	「教育部補助辦理公私立幼稚園輔導計畫」（方案二及方案三）行政作業事項及輔導分析	林佩蓉
2008	母親知覺之難養育型幼兒二至四歲的追蹤研究(II)	王珮玲; 洪聰敏
2008	滿足親師溝通的e化學習檔案平台建置與實施之研究 (III)	魏惠貞; 李來春; 鄭有進
2008	兒童課後照顧服務政策發展方向及管理規章（草案）	邱志鵬; 周志宏
2008	以個案研究瞭解專業發展計畫對幼教生到實習幼教師的作用	鍾雅惠; 蘇育令
2007	幼兒園之教保服務實施準則之研擬	林佩蓉; 陳淑琦; 陳娟娟
2007	母親知覺難養育型幼兒二至四歲追蹤研究(I)	王珮玲; 洪聰敏
2007	幼托整合後幼兒園教保活動綱要及能力指標：語文領域	王珮玲; 蔡敏玲
2007	幼教白皮書	王珮玲
2007	手工具產品識別設計之開發與實際應用	魏惠貞; 李來春
2007	滿足親師溝通的e化學習檔案平台建置與實施之研究(II)	魏惠貞; 李來春; 鄭有進
2007	幼托整合後幼兒園教保活動綱要及能力指標：社會領域	金瑞芝
2007	基隆市幼教行政(含園務行政)評鑑結果分析	陳銀螢
2007	幼兒教育券效益評估－從機構數量、服務品質及社福資源配置等面向探討	邱志鵬
2007	幼托整合後師資培育法增修訂幼兒園教師專門條文（草案）之研究	周志宏; 邱志鵬; 謝友文
2007	基隆市95年度私立幼稚園教學設施與公共安全結果分析	盧雯月
2007	中文字語意處理的神經機制在發展上的變化	周泰立; 陳修元
2006	「幼兒園之教保服務實施準則」研擬	林佩蓉
2006	不同文化背景之新住民家庭中四-八歲子女語言學習能力發展之研究	林佩蓉
2006	「適性幼兒教育宣導計畫」95年度宣導及文宣資料之規劃與撰擬	林佩蓉
2006	不同文化背景之新住民家庭中四～八歲子女語言學習能力發展之研究	林佩蓉; 張顯達
2006	難養育型嬰兒的母親知覺孕期及產後壓力之研究(II)	王珮玲
2006	幼托整合後幼兒園教保活動綱要及能力指標：語文領域	王珮玲; 蔡敏玲
2006	教保評鑑五年回顧：評鑑內容及建議	王珮玲
2006	增進夥伴關係的e 化教學檔案平台建置與實施之研究	魏惠貞; 李來春; 鄭有進
2006	日本高齡者市場的生活用品與救急物品之開發設計	李來春; 魏惠貞
2006	我國人口結構變遷與教育政策之研究(整合型研究)	魏惠貞; 胡夢鯨; 何青蓉; 魏惠娟; 黃宗顯; 王如哲; 林明地; 蔡清田; 湯堯; 蕭佳純
2006	滿足親師溝通的e化學習檔案平台建置與實施之研究(I)	魏惠貞; 李來春; 鄭有進
2006	不同文化背景之新住民家庭中四-八歲子女在校適應狀況之研究	陳銀螢; 金瑞芝; 盧雯月
2006	幼稚園教學與保育評鑑結果分析	陳銀螢
2006	台灣幼兒教育與照顧服務「供給端」之理論與現況分析研究	邱志鵬; 魏惠貞
2006	台灣地區幼兒教育與照顧服務的社團影響力之研究	邱志鵬; 王淑英; 陳正乾等
2006	幼兒教育及照顧法草案專案研究報告	邱志鵬; 謝友文
2006	幼托整合後幼兒園教保人員之資格標準及培育管道：幼兒教育學系暨幼兒保育學系人才培育整合之可行模式分析之專案研究報告	邱志鵬; 許玉齡; 謝友文等
2006	幼托整合後幼兒園教保人員之資格標準及培育管道：幼兒教育學系及幼兒保育學系人才培育之可行模式分析	邱志鵬
2006	界定與選擇國民核心素養: 概念參考架構與理論基礎研究---子計畫一：能教學之適文化國民核心素養研究：理論建構與實證分析(II)	胡志偉; 陳修元; 郭建志; 程景琳
2005	幼稚園教學與保育評鑑結果分析	金瑞芝
2005	台北市托育政策分析研究—課程綱要組	林佩蓉
2005	國幼班實施條例研究	林佩蓉; 翁麗芳; 周志宏
2005	規劃適性幼兒教育宣導計畫	林佩蓉
2005	臺北市幼稚園評鑑內容與結果分析	王珮玲
2005	難養育型嬰兒的母親知覺孕期及產後壓力之研究(I)	王珮玲
2005	應用數位學習平台在幼兒多元智能發展與評量之研究	魏惠貞; 李來春
2005	跨校系工業設計核心課程的數位教學研究	魏惠貞; 陳淳迪; 李來春; 陳文誌
2005	學童安慰訊息技巧之研究	金瑞芝
2005	台灣幼兒教育及照顧政策願景草案：推動非營利幼兒園供應「普及、平價之托育服務」之專案報告	邱志鵬
2005	台灣實施幼兒教育券政策之績效評估報告：理論及研究回顧後的辨證與反思	邱志鵬
2005	幼兒教育券實施成效及後續配套事宜	邱志鵬
2005	臺灣地區幼兒教育與照顧服務的社團影響力之研究等	邱志鵬

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