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    日期题名作者
    2008-03 關鍵績效指標 吳清山; 林天祐
    2008-03 臺灣高等技職教育改革分析:1996-2007年 吳清山; 簡惠閔
    2008-03 校園危機管理的理念與策略 吳清山
    2008-03 建立研究評鑑機制芻議 吳清山
    2008-02 正當法律程序 吳清山; 林天祐
    2008-02 認知教練視導對國民小學實習教師教學省思影響之研究 丁一顧
    2008-02 提升教育品質才是大學評鑑目的 吳清山
    2008-02 正當法律程序 吳清山; 林天祐
    2008-01 以嚴謹客觀程序辦理大學校院系所評鑑作業 王保進
    2008-01 大學評鑑相關法令選輯. 2008年 吳清山
    2008-01 創造系所評鑑的最大價值 吳清山
    2008 教育名詞:家長參與 吳清山; 林天祐
    2008 教育名詞:品管機制 吳清山; 林天祐
    2008 教育名詞:教育本質 吳清山; 林天祐
    2008 教育名詞:永續領導 吳清山; 林天祐
    2008 教育名詞:正當法律程序 吳清山; 林天祐
    2008 臺灣學生學習成就評量資料庫 吳清山; 林天祐
    2008 教育名詞:未來學校 吳清山; 林天祐
    2008 [教育名詞] 教育績效 吳清山; 林天祐
    2008 [教育名詞] TASA 吳清山; 林天祐
    2008 透過親師合作提升學生學習效能:轉變中學校親師關係的思維 林天祐
    2008 變化與計畫---學校因應變遷的發展策略與規畫 林天祐
    2008 美西姊妹校出國考察報告 林天祐; 詹偉佳; 葉興華; 張素偵
    2008 教育行政學 林天祐; 吳清山; 張德銳; 湯志民; 丁一顧; 周崇儒; 蔡菁芝
    2008 大學與中學協作方案對教師教學效能、教學省思影響之研究:以地球科學課程對話為例 丁一顧

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