子類別 學位論文 [0/45] 會議論文 [0/21] 期刊論文 [15/195] 專書/專書篇章 [0/21] 研究計畫or研究報告 [2/32] 鄰近社群 學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班) [14/401] 教育學院 [35/1039] 幼兒教育學系 [25/1231] 教育學系 [125/1426] 教育行政與評鑑研究所 [159/1711] 特殊教育中心 [102/778] 特殊教育學系 [4/401] 社群統計 近3年內發表的文件:1(0.32%) 含全文筆數:17(5.41%) 文件下載次數統計 下載大於0次:17(100.00%) 下載大於100次:17(100.00%) 檔案下載總次數:34734(0.46%) 最後更新時間: 2024-09-27 03:56 上傳排行 資料載入中..... 下載排行 資料載入中..... 最近上傳 補助青年學者暨跨領域研究學術輔導與諮詢 新手遊戲治療師應用配對合作學習法之成效評估與學習經驗之研究 臺灣遊戲治療師之本土化深耕經驗研究Ⅱ--理論取向選擇之文化衝突經驗與因... 國小專輔教師接受教師諮詢知能介入方案之成效評估 臺灣遊戲治療師本土化深耕經驗之研究--理論取向選擇與決定指標建立 以模擬伴侶/家庭訓練模式提升家庭諮商核心能力：教案發展及課程設計 父母教養與青少年性格對青少年內外化行為之影響: 評估指標建立及追蹤研究 父母教養與青少年性格對青少年內外化行為之影響 (II) 母親憂鬱與嬰兒睡眠雙向關聯之縱貫研究(III)：及親職經驗之質性探討 為人父母：新手父母親職效能、婚姻關係與產後焦慮之縱貫研究

跳至: (選擇年份) 2024 2023 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001 2000 1999 1998 1997 1996 1995 1994 1993 1992 1991 1990 1985 1980 1975 1970 1960 1950 (選擇月份) January February March April May June July August September October November December 或輸入年份:

由新到舊排序 由最舊的開始

顯示項目201-250 / 314. (共7頁) << < 1 2 3 4 5 6 7 > >> 每頁顯示[10|25|50]項目

日期	題名	作者
2003-04	九年一貫綜合活動學習領域課程意涵與課程設計之探討	熊曣
2003-03	學習動機的認知理論及其在教育上的應用	林建平
2003-01	「Minuchin」隨想—結構家族治療學派大陸行後	游淑瑜
2003	簡介過動兒之短期遊戲治療	葉貞屏
2003	兒童偏差行為的輔導與治療	熊曣; 馮觀富; 王大延; 陳東陞; 葉貞屏; 陸雅青
2003	兒童攻擊行為之研究	林美吟
2003	學校輔導工作中個案研究的實施	林蔚芳
2003	大學生的生涯問題及其輔導	林蔚芳
2002-12-01	國小資優生與普通生的學習動機與學習策略之比較研究	林建平; Chien-Ping Lin
2002-08	性受虐兒童之復原力初探	葉貞屏
2002-03	揚起風帆,快樂出航: 升學與就業輔導手冊	王俊凱; 白秀玲; 陳明終; 鍾才元
2002	國小男女資優生的學習動機與學習策略之比較研究	林建平
2002	資優生的自我調整學習	林建平
2002	家族治療本土化的思考觀點—從西方、台灣家族治療的歷史發展談起	游淑瑜
2002	從「他只是個孩子」一書詮釋一段感人的師生情緣	熊曣
2002	日治時期平民教育的實踐者---志賀哲太郎	蘇啟寅; 陳明終
2002	就業與創業篇	林蔚芳
2001-10	如何幫助憂鬱症的兒童	林美吟
2001	A comparative analysis of parent-child relationship and life adjustment in children from single and two-parent families in Taipei, R.O.C.	Mei-Yin Lin; 林美吟; Yvonne Siu-Runyan
2001	遊戲治療訓練之效果評量研究	葉貞屏
2001	台灣的家庭文化與家庭治療	游淑瑜; 陳秉華
2001	我自「在家教育」中的學習與省思	熊曣
2001	A comparative analysis of parent-child relationship and life adjustment in children from single and two-parent families in Taipei, R.O.C.	Mei-Yin Lin; 林美吟; Yvonne Siu-Runyan
2001	成人問題與諮商	劉焜輝; 周文欽; 張德聰; 林蔚芳
2000-12-01	儀式療法的因素與應用	許永熹
2000-10	自我肯定與尊重	林蔚芳
2000-10	多元評量面面觀	陳明終
2000-09	生涯規劃	林蔚芳; 許維素
2000-07	情障兒童在個人中心式遊戲治療中語言表達、非語言表達、遊戲活動類型研究	葉貞屏
2000	情障兒童在個人中心式遊戲治療中語言表達、非語言表達、遊戲活動類型研究	葉貞屏
1999	台北市國民教育輔導團八十六年度研究著作專輯	熊曣
1999	記於九二依地震後兩週	熊曣
1998-05	隱喻治療技術－隱喻故事創作的技術、方法與實例	游淑瑜
1998	積極義務與消極義務：台美大學生道德判斷的文化比較研究	危芷芬; 黃光國
1998	我對「兩性教育」的察覺與省思	熊曣
1998	個人中心式遊戲治療中兒童問題行為改善歷程之研究	葉貞屏
1998	社會科學概論	朱榮智; 危芷芬
1998	積極義務與消極義務：台美大學生道德判斷的文化比較研究	危芷芬; 黃光國
1997	如何推動國小「輔導活動」課程	熊曣
1997	成為自己的主人	熊曣
1996-12	從著作權法談測驗的編製問題	陳明終
1996-07	從生長發展談兒童的成長焦慮	葉貞屏
1996	個案動力模式與人際治療的介入	游淑瑜
1996	引導孩子快樂學習的方法	熊曣
1996	教師語言暴力	熊曣
1996	校園暴力行為防治	葉貞屏
1995-06	建立親密而信賴的師生關係	熊曣
1995	因應輔導活動新課程標準	熊曣
1995	我們對教育實習的策略與省思	熊曣
1995	情緒改變策略－藝術治療	熊曣

顯示項目201-250 / 314. (共7頁) << < 1 2 3 4 5 6 7 > >> 每頁顯示[10|25|50]項目