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日期	题名	作者
2011-09	大學課程性質及成就動機與教師評價關連之研究	陳思宇; 危芷芬; 陳舜文
2011-07	Outcome Study of a Parent-Child Cognitive-Behavioral Group Therapy Program for Taiwanese School-Age Children with Attention Deficit/Hyperactivity Disoder	趙家琛; 黃惠玲; 黃舜琪; 楊品珍; 陳正宗
2011-06	態度的表象與真實：內隱測量典範的現況與發展	陳學志; 黃宏宇; 邱發忠; 楊立行; 卓淑玲
2011-05	User’s Intention to Utilize an E-learning System with an Informal Formative Assessment.	Yang; C.Y.; Chen; M.C.; 陳明終; Hwang. M.H.; Li; C.Y.; Victor; R .L. Shen.
2011-03	特殊教育概論二版	Kirk; 韓福榮; 曹光文
2011	網路化教育實習輔導系統發展	羅志偉; 賴阿福; 陳明終
2011	高中職生關係攻擊行為與社會焦慮、自尊之研究	林蔚芳; 林正綺
2011	運用阿德勒學派班級輔導方案改善國小高年級學童同儕衝突之行動研究	林蔚芳; 葉育甄
2011	心理治療師原於原生家庭之反移情經驗研究	林蔚芳; 林育如
2011	心智繪圖策略結合線上寫作教學方案對國小五年級學童寫作能力、創造力及寫作態度之影響	賴阿福; 陳明終; 藍怡君
2010-03	爬上巨人的肩牓-威信型親子遊戲輔導團體創立者之價值觀初探	張瓊方; 葉貞屏
2010-10	全國輔導與諮商碩博士研究生學術研討會論文集	林蔚芳; 危芷芬; 呂貞儀
2010-09	高階客觀結構式臨床測驗在國家考試的應用與展望	曾慧敏
2010-09	貝氏三階層IRT隨機截距之潛在迴歸模式的發展與應用	黃宏宇; 洪素蘋
2010-08	割不斷的憂傷--輔導自我傷害行為學生的案例分享	范怡; 林蔚芳
2010-03	表達性藝術治療	林耀盛; 游淑瑜; 龔卓軍
2010-03	「自殺」是一個「求助」的訊號	吳佑佑
2010-03	A Pilot Study of the National Survey of Drug Treatment Institutions in Taiwan	許華孚; 陳瓊梅; 陳世志; 周石棋
2010-03	兒童問題鑑別診斷的挑戰：注意力缺陷過動症與亞斯伯格症的比較	趙家琛; 蔡彤寧; 杜玉禎
2010-03	爬上巨人的肩膀--威信型親子遊戲輔導團體創立者之價值觀初探	張瓊方; 葉貞屏
2010-03	臺灣地區大學生生涯未定向、生涯自我效能感與就業意願之關係探討--以高等教育資料庫為例	游錦雲; 李慧純
2010-03	低成就學童的心理特徵與原因之探討	林建平
2010-03	成就動機研究的回顧與反思	危芷芬
2010-03	透過「置身所在」，進行「夢」的現象詮釋	熊曣
2010-03	從心理劇的角色理論探討「角色交換」督導模式督導效果的機制	游淑瑜; 劉蕙菁

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