子類別 期刊論文 [1/1] 子社群 出版品 [370/765] 鄰近社群 人事室 [0/285] 其他 [1/185] 圖書館 [6/6] 學生事務處 [0/12] 學生社團出版品 [55/65] 校長培育及學校夥伴協作中心 [93/148] 研究發展處 [694/1416] 通識教育中心 [88/109] 附設實驗國民小學 [6/15] 社群統計 近3年內發表的文件:17(2.22%) 含全文筆數:371(48.43%) 文件下載次數統計 下載大於0次:371(100.00%) 下載大於100次:371(100.00%) 檔案下載總次數:923602(12.45%) 最後更新時間: 2024-08-25 02:52 上傳排行 資料載入中..... 下載排行 資料載入中..... 最近上傳 成為漢字的代言人──《漢字好好教　好好教漢字》設計說明 以讀者接受為中心建構《世說新語》跨域教學之行動研究 以TBI（任務型教學法）結合STL（學生小組學習法）並導入實作的教學實... 國小自然科學領域教師SCCT滿意度模式之研究：以TIMSS 2019臺... The Moderating Effects of Social Ne... 漫畫繪製融入國小霧社事件教學之探討 大專班級組織成員對於課程活動之參與態度研究--以視覺傳達設計專業為例 應用延伸型計畫行為理論探討身心障礙運動員參與運動行為之影響因素 探究COVID-19對教學者與特殊需求學生的相關議題 疫情期間學生線上學習成效不佳之困境分析--以失能家庭之弱勢學生為例

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日期	題名	作者
2007-03	學科價值理論--概念分析與理論應用	巫博瀚; 賴英娟
2007-03	高自尊的迷思：近年來的自尊的研究及其帶來之省思	簡晉龍; 莊靜怡
2007-03	簡介個人知識觀之認知模式及與學習之關係	蔡瓊華
2007-03	學校願景及願景領導策略	吳宗立
2007-03	法國公立中小學教師評鑑制度對我國推動教師評鑑制度之啟示	陳明和
2007-03	「限制式寫作」題型的處理	陳正治
2007-03	與孩子共渡童年	宋佩蓮
2007-03	變與不變--我的教育理念及班級經營	蔡慧芳
2007-03	我如何與班上孩子談死亡	柯克昌
2007-03	當情緒的舵手！	李芳然
2006-12	藝術與人文學習領域素養指標的商榷	郭榮瑞
2006-12	老照片的視覺文化網絡	陳秋瑾
2006-12	資訊時代藝術教育的轉向：電子書包學習模式應用於藝術與人文數位教學環境	高震峰
2006-12	圖畫書與兒童教育應用之探討	蘇振明
2006-12	影像剪輯的表面結構與深層結構	范宜善
2006-12	外籍配偶家庭教養觀對其子女口語表達影響之研究 - 以一個外籍配偶家庭為例	李湘凌
2006-12	學齡前聽障幼兒在融合班級中的學習特質與需求	利文鳳
2006-12	蓋聶的教學理論在幼兒教育中語文知識及態度上的應用	林慧如
2006-12	國小資優生的同儕關係及其教學輔導策略之探討	周佩樺
2006-09	由心理語言學討論不同詞彙編排方式的學習效果	胡潔芳
2006-09	正視英語圖畫書的敘述藝術	楊麗中
2006-09	國小英語教科書之內容探究與省思	鄭錦桂
2006-09	由真實性、參與性、及構念效度的角度來評鑑國小英語試題	林文鶯
2006-09	國小英語協同教學之探討-以新竹市茄苳國小為例	余立棠
2006-09	魚骨圖在學校創新經營的應用	陳麗秋; 林佳宜

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