邻近类别 市北教育學刊(36期-) [23/162] 現代教育論壇 [5/744] 类别统计 近3年内发表的文件:0(0.00%) 含全文笔数:7(5.26%) 文件下载次数统计 下载大于0次:7(100.00%) 下载大于100次:7(100.00%) 全文下载总次数:34277(43.01%) 最后更新时间: 2026-06-06 23:40 上传排行 数据加载中..... 下载排行 数据加载中..... 最近上传 國小高年級學童電玩成癮與依附關係之結構方程模式檢定—以高高屏地區為例 質性資料分析的五步驟：在抽象階梯上爬升 國小海洋教育「關懷」課程內涵之建構 性別議題課程在兒童性別刻板印象改變效果之行動研究 以階層分析法建構國民小學教師課務編排指標之權重體系 幼兒學習環境的建構和設計原則 陶行知師範教育思想之探析 建構學校本位課程發展的推展情境 結構功能主義的缺失與權力的特性 「浮流」：內在動機的泉源

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日期	题名	作者
2006-12	教科書開放政策中政治行為面向的探討	賴協志
2006-12	教育政策制定過程之論述	陳啟榮
2008-12	教育理論與實務的關係：剖析杜威對師資培育的看法及其對現今的啟示	王清思
2003-04	教育的文化脈絡之探討--以「日本、中國及美國」三個文化的幼教為例	吳勁甫
2007-12	教育行政溝通：訊息處理的認知負荷觀點	黃柏勳
2002-04	教育鑑賞與批評之應用--「藝術與人文領域」課程評鑑初探	謝素月
2001-10	整合學習策略與動機的訓練方案對國小閱讀理解困難兒童的輔導效果	林建平
2005-12	新科技衝擊下的教育研究--線上研究的倫理議題	蔡金田
2009-08	新移民子女教育問題、成因及其策略之研究：以國民教育階段為例	陳玉娟
2005-12	日本義務教育改革的動向對我國之啟示--學校選擇制與學校統廢合	林雍智; 葉芷嫻

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