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日期	题名	作者
2009	近代美國進步主義運動的新教育理念與實踐 (II) (III)	鄭玉卿
2021	運用多層次語言特性分析兒童寫作能力之發展軌跡：國小一到三年級之長期縱貫研究	梁雲霞
2019	道德中的經驗、慎思、想像與溝通--杜威道德教育理論研究	張鍠焜
2019	部落賽恩斯-三維空間STEM科學創作營	黃思華
2005	重大議題能力指標重點意涵與教學示例－人權教育議題	湯梅英; 李章瑋; 王秀津
2011	閱讀理論及閱讀策略教學設計	張純; 幸曼玲
2020	階段式銜接課程方案對提升師資生教學能力研究	張純
2021	雷克斯的貧童教育理念與英國主日學校運動的發展	鄭玉卿
2012	電動車產業人才培育需求與專業知能之探討	蔡智勇; 郭俊賢; 黃台珠; 鄭英耀; 薛義誠; 羅潔伶
2021	養成師資生”知己知彼”，提升教學能力之研究	張純
2003	高中職以下學校教師人權意識調查研究	但昭偉; 謝邦昌; 王錦雀
2004	高中職以下學校教師人權意識調查研究期末報告	但昭偉; 謝邦昌; 王錦雀

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