University of Taipei:
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    2001-11-09 如何在自然與生活科技教學中輔導學生參加科學展覽─以科學性社團為例 余俊樑
    2001-11-09 培育國小高年級學童科學探究能力─製作科學展覽的經驗與反省 許素
    2001-11-09 指導科學研究─心得札記 曹大年
    2001-11-09 自然科教學與兒童科學展覽 卓娟秀
    2001-11-07 知識管理與教育效能之提升 黃慕萱
    2001-11-07 從學習數位斷層論教育效能之改進 王如哲
    2001-11-07 從教師知識分享與資源共享談教育效能之提昇 林珊如
    2001-11-07 知識管理與學校行政 吳政達
    2001-11-07 學校實踐知識管理的策略 孫志麟
    2001-11-07 知識擷取 曾錦達
    2001-11-07 以知識管理行學校行政改革 溫明正
    2001-11-07 知識管理與學習型組織 吳明烈
    2001-11-07 從知識創新談教育效能之提昇 陳書梅
    2001-10-31 學校如何營造電腦融入教學環境 吳文中
    2001-10-31 資訊科技融入美勞教學之運用 吳俊傑
    2001-10-31 資訊融入教學之班群輔導 壽大衛
    2001-10-31 電腦融入教學─工具類科學觀點的引申 曾錦達
    2001-10-24 數位化時代的挑戰與因應措施 劉慶仁
    2001-10-24 數位差距、契機與知識經濟 壽大衛
    2001-10-24 E世代數位落差的衝擊 溫明正
    2001-10-24 數位差距與數位機會:失序時代能做什麼 李昆翰
    2001-10-24 全球化觀點下的數位差距與數位機會 蔡菁芝
    2001-10-24 電腦先生與青蛙小姐的舞宴 台北縣瑞柑國小轉化數位落差為數位機會的成功案例 林文生
    2001-10-03 精緻藝術與流行文化:九年一貫藝術與人文教育的課題 陳秋瑾
    2001-10-03 從精緻藝術到流行文化 簡瑞榮

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