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開啟專業的對話
教育改革中家長參與教育主體性的探討
學校領導策略:以校長為領導者的整合架構
宜蘭縣教育發展的趨勢:在地觀點與行動策略
全國首設「公辦民營」小學的宜蘭經驗之一:人文國小辦學策略簡介
「三少一高」趨勢下的教育問題與對策
以提升素質教育為核心,以培養學生創新精神為重點
教育教什麼?危言聳聽篇
讓宜蘭經驗的光輝灑遍大地:從民眾終身學習下手
台灣學生的基本功(讀、寫、算:3R)有效紮實辦法
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作者
1999-05-12
校長在職的專業成長與學校經營
張素貞
2004-07-07
校長學校經營的策略領導能力
江志正
2004-12-08
校長專業套裝知識的解構與校長現場經驗知識的復活
陳木金
2000-05-17
校長專業發展課程設計理念與教學方法之探討
林明地
1999-05-12
校長職務與校長職前教育、導入階段與在職進修
林文律
2005-05-18
校長行政教學課程整合領導的理念與實踐
吳清山
1999-05-12
校長評鑑與專業發展
羅清水
2000-05-17
校長證照制度與校長專業發展
楊振昇
2004-07-07
校長領導之行動智慧─策略領導等多元領導方式的省思與實踐活用
林志成
2004-07-07
校長領導效能評估─和諧與服從需求之影響
謝金青
2004-04-07
校長領導的倫理面向
王麗雲
1998-12-09
欣見全方位的課程改革、期待真正落實教學革新
單文經
1999-03-17
正視中小學校長之培育、任用與評鑑─現職校長的看法
張清楚
2002-11-06
比較多科與科際課程
黃淑惠
1995-10-18
水到源頭活──教師組織的積極作為
吳寶珠
1999-03-24
水墨畫發展環境與時機
黃光男
2005-10-05
沒大沒小的關係
顧瑜君
2001-05-09
活出快樂人生─迎接老年的生涯規劃
江文雄
2001-10-03
流行文化對視覺藝術教育的衝擊與意義─從趴趴熊的例子談起
高震峰
1999-01-20
淺談幼兒教育券與公辦民營政策
李美玲
1995-11-22
淺談教師法與教師之權利義務
吳忠基
1999-12-22
淺論宗教與臺灣藝術之意識形態和表現風格
王德育
1995-11-22
淺釋教師法
陳順和
1998-05-06
清水變雞湯──淺談語用能力在第二語學習的重要
蘇以文
1999-03-24
為藝術而藝術在創作經驗中的意義
張青峰
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