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開啟專業的對話
教育改革中家長參與教育主體性的探討
學校領導策略:以校長為領導者的整合架構
宜蘭縣教育發展的趨勢:在地觀點與行動策略
全國首設「公辦民營」小學的宜蘭經驗之一:人文國小辦學策略簡介
「三少一高」趨勢下的教育問題與對策
以提升素質教育為核心,以培養學生創新精神為重點
教育教什麼?危言聳聽篇
讓宜蘭經驗的光輝灑遍大地:從民眾終身學習下手
台灣學生的基本功(讀、寫、算:3R)有效紮實辦法
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作者
1998-11-11
小班教學的理念與作法
許信雄
1998-11-11
小班教學─教學環境的營造
陳福源
1998-11-11
「有效實施小班教學」是迷思或迷失?
湯梅英
1998-10-28
校務參與規準、參與程度及參與類型之探討
林天祐
1998-10-28
關於學校行政、家長會與教師會三方合作的一些看法
高永遠
1998-10-28
到底誰比較大─談校園爭議
黃三吉
1998-10-28
學校行政、教師會、與家長會運作的面面觀
劉春榮
1998-10-28
三頭馬車跑不動,三輪馬車跑得快─建立學校行政、教師會與家長會三者良性互動之研究
吳清山
1998-10-28
會診現代教育癥結與揭開國民教育本來的面貌
薛水福
1998-05-20
營造學習型學校
張明輝
1998-05-20
營造學習型組織學校:教育行政人員應有的體認與策略
秦夢群
1998-05-20
現代教師在學習型學校應扮演的角色
張德銳
1998-05-20
小學校長營造學習型學校的具體策略
鄭端容
1998-05-20
從成人的學習障礙談學校的再學習
劉兆岩
1998-05-20
國民小學營造「學習型學校」─行與不行
張素貞
1998-05-20
社區學校與社區教師
王秀雲
1998-05-13
整合環境教育與鄉土教學活動
王鑫
1998-05-13
環境教育的神話與迷思
周儒
1998-05-13
老師,您教環境教育嗎?
黃阿修
1998-05-13
戶外環境教學何去何從之探討
李崑山
1998-05-13
環境教育資料蒐集與教學運用
呂天從
1998-05-13
輕鬆做好環境教育─運用親師互動與社區資源做橋梁
劉潔心
1998-05-13
環境教育與教育改革
陳佩正
1998-05-08
自然科教師專業成長與遠距輔導的可行性
王美芬
1998-05-08
自然科STS教學的網路資源
黃萬居
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