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	融入美感於學習媒材之省思
	行動應用程式介面及版式設計之美感經驗初探─以博物館app為例
	主角或配角?程式設計入課綱之定位
	英國中小學國定課程中「設計教育」課程之探究
	揉合產業創新、教材設計及學習者需求的跨域整合 —以酷課雲「臺北世大運」...
	大學實施動物保育跨域課程之做法與啟示
	幼兒想像力教學模式課程實踐之行動研究
	應用體驗學習於國小四年級視覺藝術課程之行動研究
	Rotraut Susanne Berner之「Winmmelbuch...
	運用德國「工作站學習法」促進學生自主學習的教學策略

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2009-12	從國小高年級學童藥物濫用的知識、態度與行為談國小藥物教育	陳漢瑛; 林吟霞; 何英奇
2009-12	整合二維空間幾何與面積概念的課程與教學試驗	黃幸美
2009-12	談黃光男水墨繪畫藝術的境界	陳麗華
2009-12	PIRLS2006東亞地區學生閱讀素養表現—臺灣、香港與新加坡三地比較	林吟霞; 葉韋伶
2009-10	「教育部品德教育促進方案」內涵與各級學校實施計畫初探	洪若烈; 林沂昇; 王詩茜
2009-10	二十一世紀的大變革：都會發展與學校課程	張煌熙
2009-10	國小的面積課程與教學探討	黃幸美; 張汶后
2009-10	漫談國小教務主任的課程領導任務	黃翠萍; 林吟霞
2009-10	培養數學問題解決能力與自信的課程與教學--都會區學校數學初探	黃幸美
2009-10	建立多元夥伴關係--增進都會學校效能的途徑	黃文定

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