Siblings Book [0/17] Research Project [4/75] Proceedings [0/67] Collection Statistics Item counts issued in 3 years:0(0.00%) Items With Fulltext:10(4.13%) Download counts of the item Download times greater than 0:10(100.00%) Download times greater than 100:10(100.00%) Total Bitstream Download Counts:31829(76.05%) Last Update: 2026-02-01 23:57 Top Upload Loading... Top Download Loading... Recent Submissions 融入美感於學習媒材之省思 行動應用程式介面及版式設計之美感經驗初探─以博物館app為例 主角或配角?程式設計入課綱之定位 英國中小學國定課程中「設計教育」課程之探究 揉合產業創新、教材設計及學習者需求的跨域整合 —以酷課雲「臺北世大運」... 大學實施動物保育跨域課程之做法與啟示 幼兒想像力教學模式課程實踐之行動研究 應用體驗學習於國小四年級視覺藝術課程之 行動研究 Rotraut Susanne Berner之「Winmmelbuch... 運用德國「工作站學習法」促進學生自主學習的教學策略

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Date	Title	Authors
2002-04	多元智能神秘盒--多元智能的教學策略與運用成果	陳麗華; 李美怡
2020-10	大學實施動物保育跨域課程之做法與啟示	陳昱宏
1987	大學通識教育的理論與實施	張芬芬
2000	女性主義關懷倫理學對西方道德哲學進路的省思	方志華
2004-03	好書分享：「我家小孩高EQ」	李涵鈺
2001	始于小，成其大：從教學研究會到教學專業化	張煌熙
2014-03	媒體人與教育人的跨界實踐—以媒體素養課程發展為例	郭玉慧; 葉興華
2007	「學校敢於建立社會新秩序」一書之評介	陳麗華; 王慧勤
2005-06-01	學校課程評鑑發展與實施經驗－臺北市立師院附小為例	葉興華
2001	實施九年一貫課程學校應有的認識和做法	葉興華

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