University of Taipei:

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Last Update: 2024-12-23 10:46

	「107年度國語文素養導向教學的觀議課工作坊」側記
	無縫空間的沈浸感：虛擬實境
	大學立體創作課程的作品構思、製作與展示
	攝影治療概念與應用
	圖式的形上學：關於畫譜的哲學體系
	創造的聯結－「邊界敘譜」：拉黑子（Rahic Talif）『五十步空間...
	跨越數位藩籬：視覺藝術教師之數位教學素養與信念初探
	ARTODAY 2018－談繪畫創作的學習
	應用電腦科技及混合研究法檢視安海姆之藝術理論
	外來和尚唸什麼經？－淺談苗圃蒙特梭利中小學之實驗教育

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Date	Title	Authors
2018-06	選擇知識類圖畫書作為國小英語學習資源	楊麗中
2018-06	從臺北市國小英語教學訪視報告與香港小學英語教學參訪談起	張期敏, 林文鶯；
2018-06	An Alternative to Reading Instruction: Implementing Literature Circles in a College-Level EFL Classroom 閱讀教學的另一項選擇：文學圈在台灣大學英文課中的運用	陳玟心；何美靜
2018-06	A Translingual Approach to Language Teacher Identities in Teacher Education in Taiwan 以跨語境理論探討臺灣語言師資培育的語言教師認知	顧國瀚
2018-06	因材施教－國小英語差異化教學之探討與建議	劉家誼；賴雅俐
2018-06	生命教育議題融入英語繪本教學－以The Mixed-up Chameleon為例	鄭錦桂；李茵琦
2018-06	海岸垃圾撿拾活動之海洋保育課程教學與省思 Marine Protection Curriculum Teaching and Reflections of Coastal Garbage Pickups	林妙娟
2018-06	外來和尚唸什麼經？－淺談苗圃蒙特梭利中小學之實驗教育	賴惠瑟；汪雅茜
2017-09-01	協同學習運用於國小四年級社會領域對學習自我效能之影響	傅天韻；張芬芬
2017-09-01	環境教育的實質是什麼？－新課綱中環境知識概念之分析	楊嵐智；高翠霞

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