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    2018-06 選擇知識類圖畫書作為國小英語學習資源 楊麗中
    2018-06 從臺北市國小英語教學訪視報告與香港小學英語教學參訪談起 張期敏, 林文鶯;
    2018-06 An Alternative to Reading Instruction: Implementing Literature Circles in a College-Level EFL Classroom 閱讀教學的另一項選擇:文學圈在台灣大學英文課中的運用 陳玟心;何美靜
    2018-06 A Translingual Approach to Language Teacher Identities in Teacher Education in Taiwan 以跨語境理論探討臺灣語言師資培育的語言教師認知 顧國瀚
    2018-06 因材施教-國小英語差異化教學之探討與建議 劉家誼;賴雅俐
    2018-06 生命教育議題融入英語繪本教學-以The Mixed-up Chameleon為例 鄭錦桂;李茵琦
    2018-06 海岸垃圾撿拾活動之海洋保育課程教學與省思 Marine Protection Curriculum Teaching and Reflections of Coastal Garbage Pickups 林妙娟
    2018-06 外來和尚唸什麼經?-淺談苗圃蒙特梭利中小學之實驗教育 賴惠瑟;汪雅茜
    2017-09-01 協同學習運用於國小四年級社會領域對學習自我效能之影響 傅天韻;張芬芬
    2017-09-01 環境教育的實質是什麼?-新課綱中環境知識概念之分析 楊嵐智;高翠霞

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