100.
獎勵大學教學卓越計畫成效評估
王保進; 王輝煌; 周祝瑛
,
2010
[教育行政與評鑑研究所] 研究計畫or研究報告 研究期間:民9906~10003,計畫編號:RDEC-RES-099-023
臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所; 財團法人二十一世紀基金會 王保進 王輝煌 周祝瑛 獎勵大學教學卓越計畫成效評估 臺北市:行政院研究發展考核委員會 大學教學卓越計畫; 教學資源中心; 師資品質; 學生學習; 教學品質 民國70年代以來,社會的快速變遷及國人對高等教育的需求,致使我國大學數量
105.
計算器融入國小數學教學之探究
吳美蓉; 劉祥通
,
2000-06-01
[科學教育中心] 科學教育研究與發展季刊 科學教育研究與發展季刊, 第十九期, p.61-72
台北市立教育大學科學教育中心 吳美蓉 劉祥通 計算器融入國小數學教學之探究 Infusing Calculator into the Teaching of Mathematic Studies 計算器 國小 數學教學 本文旨在探究如何將計算器融入國小數學教學當中。筆者從文獻中分析計算器應用於國
106.
淺談科學化的教學歷程
何仕仁
,
1999-12-01
[科學教育中心] 科學教育研究與發展季刊 科學教育研究與發展季刊, 第十七期, p.25-30
台北市立教育大學科學教育中心 何仕仁 淺談科學化的教學歷程 Brief Introduction the Process of Scientific Teaching 科學化教育 科學本質 本文主旨在淺談科學化教學的歷程,在科學發展日新月異的時代裹,教育精神需在科學概念的基礎下,把握科學方法,秉
108.
國民小學學校中的科學展覽活動
黃鴻博
,
1996-03-01
[科學教育中心] 科學教育研究與發展季刊 科學教育研究與發展季刊, 第二期, p.3-22
台北市立教育大學科學教育中心 黃鴻博 國民小學學校中的科學展覽活動 國民小學 科學展覽 本研究旨在探討科學展覽活動在臺灣中部地區國民小學學校中實際運作的狀況及相關影響因素,為未來思改進方向的基礎。採用詮釋性研究法,在研過程中綜合運用:訓練員在學中進行觀記錄、訪談等方法收集資料。由資料歸納皆析發現
112.
舊莊仔山--我們的寶山
蔡玲
,
2002-04-01
[出版品] 市師環教(已停刊) 市師環教, 第47期, p.33-35
台北市立教育大學環境教育與資源研究所 蔡玲 舊莊仔山--我們的寶山 學校本位課程 生態教學 2002-04-01 zh_TW 市師環教 第47期 p.33-35
|