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作者
2023-12
龜山島蝶相之時空分布
楊月姿
;
陳建志
2023-12
The Moderating Effects of Social Network between the Subject Norms on Behavior Attitude: A Study on the Selection of Recreational Sport Courses in College
Shih, Wei-Yuan
;
石偉源
;
Ho, Tu-Kuang
;
何篤光
2023-12
國小自然科學領域教師SCCT滿意度模式之研究:以TIMSS 2019臺灣資料為例
吳盈瑩
;
Wu, Ying-Ying
2023-12
以TBI(任務型教學法)結合STL(學生小組學習法)並導入實作的教學實踐研究──以「詩經學(一)」課程為例
陳溫菊
;
Chen, Wen-Ju
2023-12
以讀者接受為中心建構《世說新語》跨域教學之行動研究
許淑惠
;
Hsu, Shu-Hui
;
吳明蒼
;
Wu, Ming-Tsang
2023-12
成為漢字的代言人──《漢字好好教 好好教漢字》設計說明
周碧香
;
Chou, Pi-Hsiang
2023-09
Pre‐Service Elementary School Counselors’ Perceptions
of the Play Therapy Training in Taiwan
臺灣國小場域實習大學生接受遊戲治療訓練之學習經驗研究
莊雅婷(心理與諮商學系)
2023-09
為愛賦形:王耀俊雕塑創作論述
王耀俊(視覺藝術學系)
2023-07
Assessing the Resilience of Industrial Areas from the Perspective of Urban Resilience and Common-Pool Resources: The Case Study of Taiwan
以都市韌性和共用資源觀點評估產業用地之韌性能力:臺灣案例研究
林淑雯(城市發展學系)
2023-06
「天之所與我者」:孟子之「自然法」思想
許惠琪
;
Hsu, Hui-chi
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