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    2023-12 龜山島蝶相之時空分布 楊月姿; 陳建志
    2023-12 The Moderating Effects of Social Network between the Subject Norms on Behavior Attitude: A Study on the Selection of Recreational Sport Courses in College Shih, Wei-Yuan; 石偉源; Ho, Tu-Kuang; 何篤光
    2023-12 國小自然科學領域教師SCCT滿意度模式之研究:以TIMSS 2019臺灣資料為例 吳盈瑩; Wu, Ying-Ying
    2023-12 以TBI(任務型教學法)結合STL(學生小組學習法)並導入實作的教學實踐研究──以「詩經學(一)」課程為例 陳溫菊; Chen, Wen-Ju
    2023-12 以讀者接受為中心建構《世說新語》跨域教學之行動研究 許淑惠; Hsu, Shu-Hui; 吳明蒼; Wu, Ming-Tsang
    2023-12 成為漢字的代言人──《漢字好好教 好好教漢字》設計說明 周碧香; Chou, Pi-Hsiang
    2023-09 Pre‐Service Elementary School Counselors’ Perceptions
    of the Play Therapy Training in Taiwan
    臺灣國小場域實習大學生接受遊戲治療訓練之學習經驗研究
    莊雅婷(心理與諮商學系)
    2023-09 為愛賦形:王耀俊雕塑創作論述 王耀俊(視覺藝術學系)
    2023-07 Assessing the Resilience of Industrial Areas from the Perspective of Urban Resilience and Common-Pool Resources: The Case Study of Taiwan
    以都市韌性和共用資源觀點評估產業用地之韌性能力:臺灣案例研究
    林淑雯(城市發展學系)
    2023-06 「天之所與我者」:孟子之「自然法」思想 許惠琪; Hsu, Hui-chi
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