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日期	題名	作者
2021	數學這樣學 : 國小數學感學習. 四年級	李源順
2021	幼兒身體動作課程資源手冊	王宗騰; 鄭雅玲
2021	雷克斯的貧童教育理念與英國主日學校運動的發展	鄭玉卿
2021	運用多層次語言特性分析兒童寫作能力之發展軌跡：國小一到三年級之長期縱貫研究	梁雲霞
2021	桌邊創新服務職能課程設計與行動研究	蔡智勇; 趙惠玉; 林芳儀
2021	精進師資素質子計畫：素養取向教學暨自主學習設計能力精進計畫	蔡智勇
2021	STEM教育提升師資生跨域課程統整能力之行動研究	蔡智勇
2021	比較培育國小專家與新手教師為數學創客師資之成效	李心儀; 丁一顧
2021	教育部110年度校長教學領導專業發展實施計畫	李心儀
2021	原來數學並不難之教學研究	李心儀
2021	110-111學年度(二年期)教育部大學精進師資素質及特色發展計畫子計畫G素養取向教學暨自主學習設計能力精進計畫	林建銘
2021	杜威身心連續性觀點下的身體學說及其在教育上的意義	張鍠焜
2021	科普活動：一起來抓水精靈！全國捕霧網製作大賽(主題四)	黃思華; 黃倬英
2021	養成師資生”知己知彼”，提升教學能力之研究	張純
2021	素養取向教學暨自主學習設計能力精進計畫	張純
2021	故事老師培訓	張純
2021	精進師資素質子計畫G：素養取向教學暨自主學習設計能力精進計畫	詹寶菁
2021	教育部補助師資培育之大學領域教材教法人才培育計畫 善教樂寫、數位展路： 國語文寫作教學人才培育專業社群計畫	梁雲霞
2021	110教育部國民小學跨年級教學之專業知能培訓與推動工作計畫(109-110)	梁雲霞
2021	特殊教育教師之「高效力實務」培力計畫：以國小極重度智能及多重障礙學生為焦點 (II)	陳淑瑜; 李曼曲
2021	臺北市110學年度國民小學暨學前特殊教育評鑑實施前期計畫	李姿瑩
2021	110年度臺北市立大學特殊教育中心辦理臺北市109學年度高中職、國中、國小暨學前特殊教育班優良教 材教具評選、觀摩暨頒獎計畫	李姿瑩
2021	110年度臺北市政府教 育局表揚優良特殊教育人員評選活動	李姿瑩
2021	110年度教育部補助台北市立大學特殊教育中心輔導工作計畫	李姿瑩
2021	110年度新北鑑輔分區推動特殊教育工作實施計畫	李姿瑩
2021	國中及高中數學科性向測驗題庫試題研發計畫	吳淑敏
2021	教育部補助師資培育之大學領域教材教法人才培育計畫 ─博士研究生領域教材教法與教學實務專題研究 【身心障礙教材教法之教學實踐與學生學習成效之探析	李曼曲
2021	教師遇見幼兒觀點的感動:教師認同的發現與改變	蘇育令; 鍾雅惠
2021	臺北市110年度英語融入幼兒園教學實驗計畫教師增能工作實作坊(2021-2022)	蘇育令
2021	家庭取向乳癌母親及其子女介入方案之發展:融入配偶角色	金瑞芝; 楊博勝; 陳銀螢
2021	109及110學年度幼兒園教保活動課程大綱協作計畫(實例彙編小組)	陳淑琦
2021	110年度教育部補助師資培育之大學精進師資素養及特色發展計畫子計畫E故事老師培訓精進計畫	蕭美華
2021	杜威美感經驗理論運用於幼教系幼兒音樂教學實踐與成效之行動研究	陳玉婷
2021	師培大學幼兒美感領域教材教法專業社群計畫	陳玉婷
2021	新加坡幼兒園教育見習計畫	陳玉婷
2021	評分者中介評量的試題反應理論模式之發展與應用	黃宏宇
2021	臺北市108年度各級學校 校園性侵害、性騷擾及性霸凌事件統計分析	危芷芬
2021	為人父母：新手父母親職效能、婚姻關係與產後焦慮之縱貫研究	劉彥君
2021	母親憂鬱與嬰兒睡眠雙向關聯之縱貫研究(III)：及親職經驗之質性探討	謝珮玲; 劉彥君
2021	臺灣遊戲治療師本土化深耕經驗之研究--理論取向選擇與決定指標建立	莊雅婷
2021	補助青年學者暨跨領域研究學術輔導與諮詢	洪瑩慧
2021	科普活動：從原住民故事數位教材聯想與設計STEAM教育之課程與推廣(主題三)	古建國; 劉宇陽
2021	110年原住民族語學習詞表錄音審訂暨系統建置規劃	劉宇陽
2021	國小客語課第1級(4冊)非同步遠距教學影片製作	劉宇陽
2021	高級中等學校本土語文(閩南語文、閩東語文、客語文)直播共學試辦推動計畫	劉宇陽
2021	110年度線上遠距教學族語課程實施計畫	劉宇陽
2021	臺北市第6屆原住民族語單詞競賽	劉宇陽
2021	國中小本土語文(閩南語文、閩東語文)直播共學試辦推動計畫	劉宇陽
2021	109學年度沉浸式族語教學幼兒園-專案管理中心	劉宇陽
2021	D109年度高等教育深耕計畫（USR Hub種子計畫）	劉宇陽

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