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日期	題名	作者
2021-05	Mapping temporal and spatial changes in land use and land surface temperature based on MODIS data 應用中解析度成像分光輻射計(MODIS)探討土地使用與地表溫度時空變遷特性	陳姿伶(城市發展學系)
2021-04	中小學數學史教案開發與實作研究	蘇意雯
2021-04	我國大學多元入學方案之回顧與省思	葉玉玲; 丁一顧
2021-04	校長優勢本位領導相關概念、研究與啟示	丁一顧; 楊珩
2021-04	幼兒園學習環境中的美感實踐 : 台灣.台中愛彌兒幼兒園現場實例	侯憲堯; 林佩蓉; 高琇嬅
2021-04	紮根理論研究方法：不同陣營之間的比較與選擇	朱美娟; Chu, Mei-chuan
2021-04	國中生家庭社經地位與英文學習成就之研究：以併列教育期望為中介變項	張芳全; Chang, Fang-chung
2021-04	柬埔寨村落幼兒園初探	林志昇; 王建雅; Lin, Chih-sheng; Wang, Chien-ya
2021-04	日治時期蕃人公學校之歷史探究	張耀宗; Chang, Yao-chung
2021-04	以焦點團體訪談探究台灣北區某集中檢疫所醫護人員自願參與防疫任務之分析	黃遵誠(兼)(通識教育中心)
2021-03	我國人才國際化之關鍵培育策略與發展	李俊達
2021-03	桌上遊戲融入國小六年級金融教育課程之個案研究	王美娟; 丁姵瑄
2021-03	中小學校長素養導向領導指標建構之研究	吳清山; 王令宜; 林雍智
2021-03	國中小素養導向評量實施之困境與反思	王竹梅; 丁一顧
2021-03	以運動員追蹤系統量化大專籃球員半場及全場攻防之身體負荷量	鄧碧珍; 戴沁琳; 錢薇娟; 蔡琪揚; 陳仕佳
2021-03	課程發展與設計 : 理念與實作	黃光雄; 楊龍立
2021-03	物、空間與歷史記憶 : 2020桃園學 = Object, space & historical memories Taoyuanology 2020	王嵩山; 張弘毅; 林煒舒; 林承緯; 吳淳昀; 陳英豪; 趙佳誼; 藍博瀚; 李力庸; 謝仕淵; 李愛珍; 林宜平; 王俐容; 張泓斌; 梁家祺; 蔣竹山
2021-03	模仿藝術與形式的合目的性	林子龍(視覺藝術學系)
2021-02	客觀測量青少年在校期間身體活動量之研究	王文宜; 李美賢; 薛名淳; 周建智
2021-02	幼兒發展、學習評量與輔導	王珮玲
2021-02	圖式水彩畫法的概念 : 以概念學習技法.描繪物體形象真實感 = Conceptual display of watercolor painting process	林子龍
2021-02	人本存在 : 年長者與照顧者藝術治療	吳明富; 呂冠廷
2021-01	國民小學實施適性學習之探究：影響因素、面臨挑戰與因應策略	吳清山; 王令宜; 黃旭鈞; 吳宜蓉
2021-01	以歷史取向論教學輔導教師制度的時代背景與發展趨勢	張德銳; 丁一顧
2021-01	提升毒化災應變流程之安全性:	林芬瑾; 陳美靜; 蕭如茵; 王雪卿; 李月妙; 楊淑惠; 余宛霖; 黃柏齊; 薛瓊芳

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